四、总结拓展1课堂总结：同学们，学完了本课，你都有哪些收获呢（1）学会了本课的生字词，并知道了一年四季的美丽和变化（2）喜欢小蜗牛，并能感受到身边季节特点2课堂练习（1）按课文内容填空一年有_____季，分别是______、______、______、______，每个季节的景色都很美（2）我会填春天来了，小树（）了夏天来了，小树（）了叶子秋天来了，小树的叶子全（）了冬天来了，小树的叶子全（）了五、作业布置1有感情地朗读课文，背诵课文2将小蜗牛和妈妈的故事，讲给爸爸妈妈听【板书设计】2024年人教版一年级上册语文教案（精选篇12）【教学目标】一、知识与技能1认识10个生字和一个偏旁，会写4个字

众所周知，甲状腺是人体的重要部位，主要的功能是合成甲状腺激素，维持机体的新陈代谢，促进未成年人的正常生长与发育不过甲状腺也是一个比较脆弱的部位，若是没有注意，很可能出现甲状腺结节，严重时还会发展为甲状腺癌，从而使患者出现吞咽困难，声音嘶哑以及呼吸不畅的症状当然，除了这些之外，还有下文中的几种表现，那么在这种情况下，建议掌握这些饮食的原则，或许能缓解甲状腺疾病一、甲状腺癌来临时身体会有什么表现1、淋巴结变大淋巴结肿大是甲状腺癌发生的一个重要症状，用手触摸时感觉硬硬的，并且吞咽食物的过程中，肿块也会跟随吞咽的动作移动所以倘若观察到了脖子上有肿大的情况，就要多加警惕2、声音改变临床调查显示，在甲状腺癌患者里面，有人还出现了声音改变的症状，主要是声音变得嘶哑，随着病情的发展，情况便越来越严重，导致此种结果的原因是相关的神经受到了压迫

3、出示天气图片，通过对天气的喜爱程度，引导学生运用“like”与“love”三、Practice1、听活动一录音完成动物特征和喜好表格2、依据表格进行谜语创作四、Consolidation1、播放录音，让学生体会语调2、引导学生小组设计一组就动物习性进行的谈话，用准确的语调展示五、Summary引导学生整理本模块内容，介绍所学内容板书设计：Module7 Unit2 Pandas love bambooSnakes love the sunWhat are theyElephants like the waterThey arePandas love bambooDogs play with children

大家悲痛的搬走了，半夜大山崩塌，洪水把他们的村庄淹没了海力布救了乡亲们，自己却永远变成了石头人们世世代代纪念海力布据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头猎人海力布故事6 从前，有一个猎人，名叫海力布他热心帮助别人，大家都很尊敬他有一天，海力布在深山中打猎时，救下了一条小白蛇小白蛇是龙王的女儿，为报答他小白蛇说：“龙宫中他要什么珍宝就拿走什么如果都不要可以要龙王含在嘴里那颗能听懂动物语言的宝石，但动物说什么话只能自己知道，如果对别人说了，就会变成一块僵硬的石头” 海力布到了龙宫，什么都不要，就要了龙王嘴里的宝石这一天，他又和往常一样去打猎，听到了今晚这里要山崩地裂的消息

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