4、让幼儿懂得简单的数学道理5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯重点：掌握图形的要领，能用自己的语言描述图形的特征难点：初步感知所学图形之间的关系活动准备：1、材料准备：（圆形、长方形、正方形、三角形、梯形）卡片若干、双面胶、白纸、课件、魔术盒2、经验准备：幼儿已经认识了圆形、长方形、正方形、三角形、梯形活动过程：（一）开始部分：1、图片引入，请小朋友看图片，指出这是魔术师2、教师出示魔术盒今天老师从魔术师那里借了一个魔术箱，要给小朋友表演一个魔术（二）基本部分1、复习巩固圆形、长方形、正方形、三角形、梯形的特征师：变你们看老师变出什么图形了幼：幼儿说出名称师：它有几条边，几个角依次变出不同的图形进行辨别

对于这些意见，主席国予以了积极考虑，也在联合声明中得到了充分反映应该说，这一成果的取得是所有G20成员协商一致、共同努力的结果产能过剩、强迫劳动等议题从设置之初就有很大争议当前G20成员普遍被加征强迫劳动301关税，也多为产能过剩301调查的对象在此背景下，对于主席国设置上述议题，并推动发表联合声明、建立合作机制，很多成员都从不同角度提出了不同看法最终，因大多数成员都有不同意见，会议未能就相关议题达成成果文件中方注意到，美方会后发表主席声明中提及，其会同2个G20国家在G20框架外发表了有关强迫劳动问题的声明对调整最惠国待遇原则议题，包括中方在内的绝大多数成员都在讨论中强调，该原则是多边贸易体制的基石，为全球贸易提供了稳定性和可预见性，一旦被动摇将严重损害多边贸易体制根基

要知道用什么方法最好，明年你们再来这里就会明白”第二年，弟子们又来到这里，哇原来的草地变成了绿油油的庄稼地这时大家才明白：粮食多了，杂草就无立身之地，这才是最好的除草办法啊是呀，生活何尝不是如此呢，一个人好习惯多了，坏习惯自然就会少老师经常语重心长地告诉我们：“好习惯是人生的指南针，只有拥有一个好习惯，才能拥有一个好人生”今年，我们学校开展了“践行弟子规，培养好习惯”为主题的养成教育活动，通过诵读《弟子规》，我们知道了“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”我们懂得了“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”我们明白了“行高者，名自高，人所重，非貌高”；我们更加相信了出色离我们并不遥远，出色体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中

（多媒体课件）出示：大街上，塑料袋、果皮等垃圾；一位老奶奶将一包药渣撒在小区的路上4、请小朋友说说在课件中发现了哪些垃圾5、将结论告诉地球爷爷：垃圾的出现不可避免，但我们可以让垃圾进入垃圾箱三、开展活动，处理垃圾地球爷爷的声音：既然在你们的生活中不可避免出现垃圾，你们又不可能在垃圾中生活、学习，垃圾一定要处理，有什么好办法处理吗我设立了“金点子”奖，看看谁能得到这个光荣的奖项1、先把老师看到的街上的垃圾处理好2、指名说说大街上的垃圾的处理3、创设情景，制止乱扔垃圾的行为（老师扮演课件中的老奶奶，学生制止老奶奶乱扔垃圾的行为）老师随时表扬注意文明礼貌、讲话得体的学生4、自由组合开展出“金点子”比赛活动

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