商标代理机构有前款规定的行为，情节严重的，国务院商标管理部门可以决定停止受理其办理商标代理业务，予以公告商标代理机构未依法备案的，由负责商标执法的部门责令限期改正；逾期不改正的，处一万元以上五万元以下的罚款商标代理机构违反诚信原则，未履行勤勉尽责义务，侵害委托人合法利益的，应当依法承担民事责任，并由商标代理行业组织按照章程规定予以惩戒第六十八条 商标代理从业人员有下列行为之一的，由负责商标执法的部门责令限期改正，给予警告，并处五千元以上五万元以下的罚款；情节严重的，并处五万元以上十万元以下的罚款： (一)自行接受委托办理商标代理业务； (二)同时在两个以上商标代理机构从事商标代理业务； (三)其他严重扰乱商标代理市场秩序行为

其实，走路也是一门学问无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力正确的走姿如一位良师益友，相信对我们以后的生活大有帮助但以下几种错误的走姿我们更不能视而不见，而应当引以为戒第1种：横冲直撞行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的第2种;抢道先行行进时多注意照顾和方便他人通过人多路窄之处务必讲究“先来后到”，对他人“礼让三分”第3种：阻挡道路在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，显然是不妥的第4钟：蹦蹦跳跳必须注意保持自己的风度

Touch your foot(教师板书并要求学生掌握)arm, hand, leg, foot, feet3(教师利用5a的教学挂图继续问答，导入本课新句型)T: Look at the dollDoes she have long hair(教师引导学生回答)Ss: Yes, she doesT: Does she have small eyes(教师引导学生回答)Ss: No, she doesn’t(板书并要求学生理解)does Does she have …Yes, she doesdoesn’t No, she doesn’t(教师示范后，请学生用上面的句型就其他身体部位进行问答练习

①学生汇报，教师随机指导，并板书，出示课件，体会这些表示动作的词语：笑 迎 捡 穿 挂 落 穿 挂②指名表演③师：让我们先快乐地读一读吧自读——指名读，评价——小组赛读④师：我们已经体会到了快乐，那小娃娃的快乐是什么呢(有海螺和贝壳穿成的项链)其实啊，大海也很快乐，你知道大海的快乐是什么吗(有快活的脚印穿成的项链，所以说，大海的项链就是——快活的脚印)⑤那就让我们带着小娃娃的快乐，带着大海的快乐齐读第2自然段设计意图：这部分内容是整节课的主要部分，教师引导学生钻研文本，学生运用抓字词句找、画、说等阅读方法，通过自主思考、合作交流、共同探究的学习方式，自主阅读，自由充分地表达三、升华快乐——欣赏美1

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