指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势五、范读课文通过朗读感受鲜明的形象，体会作者表达的感情六、布置作业熟读课文抄词第二课时教学目标1有感情地朗读课文了解课文主要内容及课文的写作顺序2通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情教具准备“”课件教学设计一、复习生字、新词1听写2认读词语嘶哑拯救扎煞奈何嗅到(课件出示8)3课文讲了一件什么事今天我们继续学习这篇课文二、讲读课文(一)学习第一段，指名读课文，读后回答问题：事情发生在什么时间什么地点(时间：打猎回来时地点：林荫路上)(二)学习第2自然段，自由读课文，读后师生讨论问题

要让他们数量一样多有什么好办法《去掉一条鱼》⒉教师：数字7象什么数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么㈢游戏猫捉老鼠⒈教师：听，谁的声音(老鼠)教室里有许多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠⒉幼儿操作㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠)数学教案相关学前班数学公开课教案（精选篇3）活动目标1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果活动准备：1、教具：城堡图一副(分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖)、水果单一张2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张活动重点：看图学习7的加法活动难点：能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式活动过程：一、开火车：复习7的组成师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗

引导学生感悟，语言文字的趣味性5、组织学生展示自己积累的谜语，小组互猜谜语6、集体猜谜比赛7、启发学生课处汇编成谜语集二年级下期语文教案（篇5）教学目标1、认识生字3个积累词语9个积累句子1句2、有感情地朗读诗歌背诵全诗读懂诗歌最后一节的意思3、培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感教学重点1、认识生字3个积累词语9个积累句子1句2、有感情地朗读诗歌背诵全诗教学难点读懂诗歌最后一节的意思教具准备课文录音、多媒体课件教学时间第一课时课时目标：1、认识生字3个积累词语9个积累句子1句2、有感情地朗读诗歌3、读懂诗歌最后一节的意思教学过程第一课时（一）导入1、谜语导入2、揭示谜底3、出示课题：太阳的话4、鼓励质疑：看到这个课题，你有什么问题

一、泰迪脚上真菌感染怎么办 狗狗的皮肤真菌病分为两个属，即小孢子菌属和毛癣菌属犬的小孢子菌在干燥环境中能存活13个月，有的能存活5-7年主要通过直接接触传播，但是感染过真菌的泰迪犬在痊愈之后，对同种真菌病原具有一定的抵抗力感染真菌的泰迪犬，其病症主要出现在面部、耳、四肢、趾爪，然后在逐渐响身体其它部位扩散其主要的表现为，脱毛，脱毛区迅速向四周扩展，呈现圆形、椭圆形或弥散形情况比较严重的话，泰迪犬的大面积皮肤会损伤，全身被毛脱净，出现数个小结节，皮肤表面有渗出且极度瘙痒而且还可能伴有鳞屑或痂皮，痂皮下感染化脓等情况要为泰迪犬治疗真菌性疾病，可以选择外涂药物，如克霉唑软膏，米糠唑软膏和癣净等此外，还可以选用氧化锌洗剂：(氧化锌100克，淀粉100克，甘油100毫升，液化苯酚10毫升，蒸馏水加至1000毫升，搅拌均匀即可给泰迪犬使用)

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