你感觉这只丑小鸭的经历和谁有点像呀(安徒生)是呀，其实丑小鸭的经历就是安徒生童年生活的真实写照安徒生和丑小鸭有一样的经历，在他们的成长过程中，不知受了多少欺侮、嘲笑、挫折但是他们没有消沉，没有自暴自弃，而坚强地挺立着，并且幸福地成长起来一个成了人人喜欢的白天鹅，一个成了世界著名的童话大师五、检查学和认字情况1、每个同学都认真地读读文后生字，看看你都认识吗2、小组合作，互读互听，巩固识字3、采取指名读、齐读等形式用字卡检查识字情况六、超越文本，拓展延伸1、课件出示安徒生撰写的部分童话故事2、学生交流自己读过哪些童话故事3、打开《阅读》书，阅读《老鼠的好主意》一文，读后回答文后的问题，培养学生的略读能力

在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢

立德树人为主题的讲话4您的手上有许多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想他们都依赖您的指引、塑造和培育，才能成长为的公民——题记昌邑一中1946年建校，2010年8月搬迁现址学校投资4亿元，占地600亩，建筑面积15万平方米，教学设备总值1500万元，馆藏图书30万册现有118个教学班，在校生6500人，教职工492人，其中高级教师112人，硕士研究生76人近年来，学校坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，围绕“培养什么人、怎样培养人”的问题，构建文化体系，升华师生境界，建设道德学校，缔造精神家园，立德树人，以文化人，为学生的全面发展营造了宽松和谐的氛围，使素质教育在持续发展的路子上形成了良性循环

2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇就在这等级森严，势利冷漠的环境里，一个“笑”字引出了主人公孔乙己，孔乙己有什么可笑之处他特殊在什么地方指名朗读第4段“孔乙己是……替他取下一个绰号，叫做孔乙己”要求：①文中哪一句话形象而概括地刻画了主人公特殊身份这是怎样的一种特殊身份③作者对孔乙己的肖像语言特征的描写暗含着怎样的潜台词明确：“孔乙己是（站着喝酒而穿长衫）的（惟一）的人”这句话形象而概括地刻画了主人公的特殊身份“站着喝酒”说明什么孔乙己生活贫困，无法要酒要菜，慢慢坐喝，经济地位和“短衣帮”一档“穿长衫”说明什么孔乙己硬摆读书人的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍他喝酒方式和衣着的矛盾，“站着喝酒而穿长衫”成了他特殊社会地位的最鲜明的标志

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