2、例2、例3：读亿以内的数教材的编排分了两个层次：第一个层次是教学读整万的数，让学生体会读数的本质，第二个层次是教学读一般的含两级的数，总结读数的方法例2的编排让他们自己去探索、发现整万数的读法的思路第1个学生是迁移了“万以内数的读法”：也就是由高到低按顺序把每个计数单位都读了出来，这实际上也体现读数的本质：就是读出计数单位的个数第2个学生则归并了“万”字，简便了读法从而让学生感受数学的简洁，加深对万级数的读法的认识此外，例2给出的4个数也很有代表性例3是教学读含有两级的数，第一个数没有0，给出读法；后边两个数，中间和末尾都有0，没有给出读法特别是有关“0”的读法例3的数据的选择也突出了读数的重点和难点

二、整体感知，理清脉络1、自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查2、请13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动3、交流汇报(明确老北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束)三、细读鉴赏，感受春节1、默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅2、小组研读出示研读提示：①选择自己喜欢的段落反复读一读，划出最能表现春节年味的句子，把你的感受写在旁边②小组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受③根据小组交流的情况，自己再读相关段落，补充完善自己的阅读感受④说说老北京的春节给你留下怎样的印象四、品读课文，体会过年的气氛

(3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝蝉长久不断地叫着，猿猴也长久不停地啼着(4)鸢飞戾天者，望峰息心那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，(就)会平息热衷于功名利禄的心(5)经纶世务者，窥谷忘反那些治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返(6)从流飘荡，任意东西(我乘船)随着江流飘荡，时而向东，时而向西(7)横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光(8)奇山异水，天下独绝奇峭的山和奇异的水，是天下独一无二的美景六、课后练习二：水之澄澈(千丈见底，直视无碍)，山之峻峭(争高直指，千百成峰)七、布置作业：完成课后第三题，把课文改写成散文，不受作者语句的拘束，可写成你自己的一篇山水游记，允许大量补充想象的内容

秋季吃柿子，到底有哪些功效一、提升胃肠功能柿子当中所含有的果胶非常丰富，这种果胶是一种溶于水的膳食性纤维能够与体内的水分产生反应，增强胃肠道的蠕动性，起到提升胃肠功能的作用而且还可将肠道内的一些有毒物质和垃圾快速排出体外，达到保持肠道健康以及维持胃肠正常消化功能的效果而柿子中的黏液性物质还能够在胃肠道中形成一层保护膜，达到保护胃肠的作用二、清热止咳柿子当中所含有的维生素c含量非常多，这些成分能够提升人体的抗病毒能力另外，在柿子当中所含有的芦丁和黄酮苷、胆碱、胡萝卜素、水杨酸等成分，有着非常强的清热止咳功效对于秋燥引起的咳嗽现象，有着一定的治疗效果柿子好吃，但也同样也有不少“禁忌”我们经常听到，鸡蛋、牛奶以及其他蛋白质较高的食物跟柿子一起同吃，就会xxxxxxx

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