可记得孟浩然的《春晓》；可记得杜甫的《春夜喜雨》在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天，今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》（投影出示课文题目及学习目标）二、出示学习目标：1、诵读感知课文，感悟作者对春天的热爱、歌颂和赞美之情2、学习通过五官感觉描绘景物的方法，学习并运用比喻、拟人等修辞手法描写景物3、欣赏优美精彩的语言三、检查预习情况：1、给下列加点的字注音：酝酿（）朗润（）（）嘹（）亮应和（）涨（）水抖擞（）戴着笠（）蓑（）衣宛（）转2、走近作者：朱自清，字佩弦，著名散文家、诗人，江苏扬州人，原籍浙江绍兴现代著名散文家、诗人、学者、民主战士主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等

我也想告诉你们，50年前，南仁东学长和你们一样，也从这里毕业两位学长用一生去追求他们选择的事业，实现了人生的价值我希望你们能够摒弃短期的功利性目标，选择与国家、民族和人类命运紧密结合的事业，担负起历史和时代赋予的使命要用“大我”的情怀去追寻意义，引领人生不断迈上新的高度个体的意义往往因为投入整体而得到放大和提升每一个人都有自己的人生，但真正有意义的人生一定属于更大的整体季羡林先生说：“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”在21世纪即将到来之时，马克思被英国广播公司评为“千年第一思想家”他17岁时在中学毕业论文里就写下了这样的话语：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物

中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有着古老的渊源下面由小编来给大家分享欢度中秋国旗下讲话，欢迎大家参阅欢度中秋国旗下讲话1大家好在这秋高气爽的金秋九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节随着科学技术的飞速发展，生活的节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的人们已很难使自己停下来，但是每到八月十五中秋节到来之时，一轮皓月高挂天空，传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵我们互相传递的礼物，不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的民俗文化中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为团圆节中秋节与元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节

三、实践应用，巩固新知1、学生根据本课的新内容完成“做一做”第1、2、题第1题让学生根据图示读出刻度尺所测量的物体长度明确先1厘米1厘米地鼠，不满1厘米的再1毫米1毫米地数，这样的方法更加的快捷方便学生读数，再指名汇报第2题让学生先估算，再测量，然后集体订正，指名说说理由2、完成“练习五”第2题以毫米为单位测量出每条边的长度，学生独立完成后集体订正四、课堂小结，课外延伸这节课我们学习了什么你学会了什么请你用手势表示1毫米大约有多长米不是的长度单位，毫米也不是最小的长度单位，如果你们有兴趣，希望你们到书中或网上查查看板书设计：毫米的认识1厘米=10毫米10毫米=1厘米三年级数学测量教案 篇4教材第51～52页的内容

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