6、布置作业：(1)熟读课文，进一步欣赏文章主题美、语言美、形式美(2)仿写片断《秋日的山中访友》山中观景(事)板书 山中访友 拟人手法(手法)热爱自然(情)教学反思：作为一堂在设计中以品味语言、训练想象为主要方向的课，本课的操作有一定的难度，因为本课的教学必须以学生的认知和理解程度作为出发点，以学生的个性阅读体会为教学的着力点，以学生的思维创造火花为突破点在实际操作中由于在把握大方向的前提下给学生以充分的思维空间和表达自由，所以预先设定的一些目标和环节可能不能完全实现，但是，有些问题上学生思维的深度和思想上的创造力会大大超出老师的想象，闪烁出智慧的光芒，这也就是新课程标准中的“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣

图书馆在校园的____面，体育馆在校园的____面教学楼在校园的____面，大门在校园的____面2．感知教室里的东、南、西、北师：指一指太阳升起的方向，你知道我们教室的哪一面是东吗(学生用手指一指，并说一说判断的方法)师：请同学们全体起立，面向东面，一起说儿歌，并指出方向(学生边说儿歌，边指出方向)师：我们教室里的东、南、西、北各有什么请大家用手指一指，说一说(学生先自由说，再指名说，其余学生根据他说的用手指出东、南、西、北)3．体验顺时针转动(1)游戏：听口令(老师喊口令，学生做动作)请全体同学起立，面向东面，向右转，面向南面，再向右转，面向西面，继续向右转，面向北面，接着向右转，又回到了东面

不法分子散布涉考虚假信息 教育部提醒切勿轻信 高考在即 警惕押题短视频误导考生 “今年高考作文一共就这八个主题，让孩子这样准备，作文起码多拿20分”……2026年北京高考将于6月7日开考，这几天考生正全力备考，短视频平台上却出现了不少“押题”视频北京青年报记者调查发现，这些视频有不少是由AI生成的，甚至还有人利用AI合成技术“复活”了知名教育博主张雪峰，来“预测”2026年高考作文此外，还有一些视频虚构涉考官方信息，利用虚假信息制造焦虑对此，教育部日前发布高考预警信息，提醒考生切勿迷信押题，以免被扰乱备考节奏多名教育专家和一线教师在接受北青报记者采访时也表示，高考具有严格的保密与反猜题机制，会刻意回避当年最热话题

师：今天我们就来学习“上下前后”板书课题：上下前后二、教学新知：(一)、教学上下1、出示课件：主题图(1)师：看图上有什么(生口答：有，汽车、火车和轮船)师：仔细思考一下：用谁在谁的上面谁在谁的下面来描述他们的位置关系吗板书：(2)师：我先看汽车和火车的位置关系(3)课件出示：火车和轮船师：谁在上面谁在下面师：谁来说一说，谁在谁的上面谁在谁的下面吗师指图讲解：有生说：“火车在轮船的下面”师及时追问：“下面吗”师小结：火车对于汽车来说，火车在汽车的下面，火车对于轮船来说，火车在轮船的上面，火车一会在上面，一会在下面，为什么呢师指图讲解后小结：我们以后在说上下的位置关系时也要说它在谁的上面，它在谁的下面

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