2不断打哈欠中风到来前还有一个比较明显的症状就是不断打哈欠，主要原因是当脑动脉硬化逐渐加重，食管腔也会变得狭窄，如此一来，脑部容易缺氧和缺血尤其是呼吸中枢缺氧的时候，便会引起反射性的打哈欠因此如若最近一个星期，每天频繁打哈欠的话，很可能是中风发出的求救信号3口齿不清在提到中风时，很多人首先想到的唯一语言表达能力下降的确如此，因为中风的到来和大脑皮层供血不足有关系，这种情况下首先影响的是语言中枢想要判断有没有中风，可以让患者说句简单的话，看一看是否连贯，假如有口齿不清或者失语的表现，就要及时就医总的来说，中风是危害性比较大的疾病，导致它出现的原因跟人们的日常习惯有关系，因此，想要远离中风，戒烟，清淡饮食以及不要熬夜是预防的措施

感受(点评：尊重学生对阅读的多样感受)2、师点拨理解以下句子：“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”“我们继续拍掌，树上变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀”3、指导朗读(点评：有感情地朗读，以读促理解)四、拓展体验，运用语言创设情境：小画眉了兴奋地唱着，它会唱些什么呢用你喜欢的方式来表达(点评：1、开发学生上潜力，调动已有的知识储备，鼓励学生创新2、因材施教，创设展示平台，让每个学生充分张扬个性)五、珍爱生命，保护环境1、创设情境：说说树与鸟的关系2、激发环保热情(点评：充分挖掘语文的人文因素，激发学生的环保意识

学生9：读了冰心的《繁星》、《春水》，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来;自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪学生10：托尔斯泰是伟大的作家，他的高超的，无与伦比的写作技巧，他的严肃认真的创作态度，他对社会丑恶的毫不留情的批判态度与变革思想最终成就了〈〈复活〉〉这不惊世骇俗之作他写〈〈复活〉〉前后花了十年虽然大量引用〈〈圣经〉〉章节反映了托尔斯泰的不彻底的宗教观与精神苦闷，看不到更新更远的社会前进之路，但毕竟反映了他的世界观已在巨大的转变之中，反映了他对旧制度的否定与极力思变的革命精神

——i‘m fine/well/good，thank you教案相关小学一年级英语教案例子【篇2】教材分析：本课内容是对个人情况的询问及应答学生能在适当的环境下正确使用“What’s your name”来询问对方的名字，并能用“I’m…”做出回应衔接Lesson 6第一课时区分句型“My name is …”与“I’m…”的感知学习(意图：通过“个人情况”这一话题，自然呈现名字的询问及应答与应用，贴近生活，便于学生理解学习)学情分析：一、已掌握知识及学情分析学生已掌握对“What’s your nameMy name is …”这两个句型的理解，并在真实的情境中加以运用，但对个人情况的表达有所欠缺，应侧重培养学生的语言表达能力

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