四、小结：谁能说一说这节课我们都学习了什么学习了1-10各数的认识及在生活中的应用板书设计快乐的家园表示一个人、一座山、一个箩卜……也可以表示一群小鸟、一筐箩卜……还可以表示１号表示数量的：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10作业设计完成课后练一练1、2、3题课后反思数学教学是数学活动的教学，教师要为学生提供活动和交流的机会“小小足球场”就设计成一个游戏活动，通过生动有趣的活动，使学生在玩中学、乐中悟，实际效果很好稍有不足的是活动中没有充分发挥学生主动参与的精神，而是让他们被动地接受知识例如我设计一个游戏：让10个学生扮演10个运动员，按1，2，3，4，…的顺序来排队，然后问你喜欢几号运动员

花先xiān叶yè开kāi放，5～6朵簇cù生shēng翅chì果guǒ特大dà，长zhǎng25厘lí米mǐ左右，倒卵形，被有yǒu长zhǎng毛；种子zi位于yú翅chì果guǒ中zhōng央yāng，卵圆yuán形，富油yóu质zhì产地dì：主产于yú山shān西、河北、北京jīng等地dì采收shōu加jiā工：春末夏初chū，当果guǒ实shí成熟时采集jí，晒shài干处方fāng：山shān榆yú树子zi275kg、家jiā榆yú树皮粉5kg、红hóng土15kg、25kg制zhì法：1、先xiān将大dà果guǒ榆yú的de果guǒ实shí揉去膜翅chì，取qǔ出chū种子zi，待用yòng

小结【设计意图】：通过操作为下面的抽象思维作准备，使学生由直观向抽象过渡通过相互交流、启发达到共同发展的效果让学生在感受用乘法口诀求商的过程中逐渐加深对计算方法的理解三、拓展应用，加深理解引导学生完成第24页的“做一做”第1题(1)、要求学生利用口诀独立解决，并想想这些题目有什么特点教师巡视指导(2)、交流汇报引导学生完成练习五第1题学生认真观察图，说说图意然后独立完成3、引导学生完成练习五第2、3题【设计意图】：寓学习于游戏中，并让学生体验成功的快乐，让学生体会被除数和除数一样时商是1四、课堂总结今天的学习你有什么收获教学反思：数学教案二年级下册篇3教学内容：课本P31页例4，练习七相应的习题

当两个百年梦想实现之日，我们可以自豪地说：那里面也有我的青春汗水国耻永不忘，青春勇担当当代大学生要有为社会为学校做贡献的责任担当和谐社会、法治社会、文明社会建设中我们都应率先垂范、身体力行希望同学们将来走上工作岗位，在为社会做贡献的同时也别忘了为母校出力现任青岛特锐德电气股份公司董事长、校友于德翔、卞娉夫妇均毕业于三峡大学，他们成功带领团队打造了“中国创业板的第一股”(300001)，目前已将公司建设成世界规模最大的箱式电力设备生产研发基地在事业成功之时他们一直关心着母校的发展，于德翔夫妇为母校捐赠现金500万元，用于设立励志奖学金和创新创业基金，另捐赠10辆电动汽车价值100余万元，用于师生教学科研使用

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