2、 学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题3、 学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系三、教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题四、教学措施：1、 培养学生学习数学的愿望2、 创造情境3、 鼓励算法多样化五、课时安排：1、数一数与乘法 --------------------- 5课时2、乘法口诀（一）--------------------- 10课时3、观察物体--------------------------- 4课时4、分一分与除法 ------------------------ 13课时5、方向与位置 ----------------------- 4课时6、乘法口诀（二） ------------------- 7课时7、除法 ---------------------------- 8课时教学进度表20__—20__学年度上学期（二年级）周次 起 止月 日 计 划 进 度 课时数 备注单元（课） 节 教学内容1 9、1～ 5 第一单元 1-4 数一数与乘法 42 8 ～ 12 一、二单元 5、1-3 乘法口诀 43 15 ～ 19 第二单元 4-7 乘法口诀 44 22 ～ 26 二、三单元 8-10-1 口诀、观察物体 45 29~10、3 三、四单元 2-4-1 观察物体、除法 46 6 ～ 10 第四单元 2-5 分一分与除法 47 13 ～ 17 第四单元 6-9 分一分与除法 48 20 ～ 24 第四单元 10-13 分一分与除法 49 27 ～ 31 第五单元 1-4 方向与位置 410 11、3～7 第六单元 1-4 时、分、秒 411 10 ～ 14 六、七单元 5-1-3 乘法口诀（二） 412 17 ～ 21 第七单元 4-7 乘法口诀（二） 413 24 ～ 28 第八单元 1-4 除法 414 12、1～5 第八单元 5-8 除法 415 8 ～ 12 第九单元 1-4 统计与猜测 416 15 ～ 19 总复习 417 22 ～ 26 复习 418 29～1、2 复习 419 5 ～ 9 复习 4小学二年级上册数学教案人教版免费精选篇6教学内容：信息窗1，第二个红点问题教学目标：1

2、消xiāo化huà不bù良liáng鲜xiān石shí榴liú皮pí50克kè，鲜xiān山药yào30克kè，鸡内nèi金jīn10克kè，捣烂为wèi泥状zhuàng后hòu敷fū于yú神shén阙quē穴的de位置zhì，用yòng纱shā布bù覆盖好hǎo并bìng且用yòng胶jiāo布bù固gù定住，每měi隔廿四小xiǎo时shí换就jiù一yī次cì药yào3、腹fù泻xiè石shí榴liú皮pí30克kè，赤石shí脂zhī20克kè，肉ròu豆dòu蔻kòu10克kè，麻má黄huáng10克kè，研yán末mò混hùn匀yún以yǐ醋调diào成chéng糊hú状zhuàng后hòu敷fū于yú肚脐qí，胶jiāo布bù固gù定，每měi日rì一yī次cì

了解生字在本课中的意思(2)学习既要认识又要会写的字学习这几个字要强调“虫”是翘舌音，“鱼”是整体认读音节这几个字书上提供了字理演变图回文学“鸟”字 请同学们在这首诗里找到天空飞翔的小鸟的诗句，读一读“鸟‘字是象形字，甲骨文象一只鸟形，头向左而立，还有嘴和一双爪子，现在这个字已经简化，要注意他的笔顺在学习“牛、羊”两字时，可以用谜语引入三、作业(1分) 1有感情的朗诵诗歌2收集关于“马、牛、羊、鸟、虫、鱼”的成语第二课时 一、复习(7分) 1背诵《独坐敬亭山》2交流收集到的成语3复习生字二、指导书写(13分) 马：注意第二笔的写法，注意新笔画横折折勾的写法鸟：注意字的结构，上窄下宽，注意小鸟“眼睛”的“点”

Ss: MikeT: He has a nice pencil, too, T：Is this Mike’s pencilLet’s ask mike先让学生个别问 再说麦克听不清，全班问引出This isn’t my penTi听-读-模仿2Watch and answera: What is Mike looking forb:What colour is Mike’s pencilWatch againWho helps Mikeb:What does Liu Tao say模范句子 注意语音语调c: What does Yang Ling sayA: Does Mike find it

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