C、“这又使我发生新的敬意了，被人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力”出示幻灯a、齐读，为什么说长妈妈具有伟大的神力b、在你的童年生活中，有没有这样的一种体验(生自由畅说)c、到底是什么让长妈妈有这样伟大的神力呢(善良、纯朴、关心孩子)d、朗读指导e、师小结：正是这种善良、纯朴的优秀品质，让制作粗拙的《山海经》成了我最为心爱的宝书，而且影响了我的一生，让长妈妈成了“我”最怀念的人五、情感升华出示幻灯：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的灵魂”1、指导朗读2、此时你还听到了鲁迅怎样的心里话，请用自己的语言为课文换一种结尾(生练笔)3、小结：是啊，这样一个纯朴善良的人，怎不让人产生敬意和怀念呢

3、学会阅读剧本练习排演小话剧三、教学重难点：1、通过语音文字体会蔺相如为国家不计私怨委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神2、体会话剧的文本特点，排演话剧，深化语言训练四、教学准备：多媒体课件五、总课时：三课时第一课时一、教学内容：初读课文二、教学目标：1、自读课文，学习生字新词，理解词语意思2、整体感知剧本特点，了解每一幕的主要内容三、教学过程：一、揭示课题，了解剧本特点1、直接板书课题，负荆请罪2、齐读课题，据题质疑看了课题，你想了解什么(什么叫“负荆请罪“谁负荆向谁请罪为什么要负荆请罪……)3、大家进行了预习，说说这篇课文与其他课文不一样的地方4、回忆剧本的一般特点，说说怎样阅读剧本

本次体验营以宝墩千年文明为底色，深度融合古蜀古城营建智慧、传统稻作文化与新时代青年实践形式，打造出集文化溯源、团队协作、实践研学、休闲赋能于一体的高品质青年活动当日上午，学子们走进宝墩国家考古遗址公园，踏上“观宝识蜀”文明溯源之旅跟随博物馆导师的脚步，众人循着“一源(宝墩文明)、一域(成都平原)、一脉(中华文脉)”的讲解主线参观展区，聆听4500年前宝墩先民筑城聚居、稼穑制陶的岁月故事“相较于工艺精湛的三星堆青铜文明，宝墩农耕文明让我十分好奇，远古先民没有高科技设备、没有机械助力，却能不断摸索方法、提升农耕生产力，孕育出灿烂的稻作文明，这份先民智慧令人震撼”电子科技大学学生李瀚楠表示四川师范大学学生黄筠雅表示，此次探访让她更加了解古蜀农耕文明的形成与发展脉络，而宝墩遗址“科技+文博”的创新展陈方式，打破了她对传统博物馆的刻板印象

愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔谢谢2023幼儿园毕业典礼园长精彩致辞篇7尊敬的各位家长、小朋友们：大家好今天我们欢聚一堂，举办我园20__届幼儿毕业典礼，在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，园长祝贺小朋友们祝贺你们长大了祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领祝贺你们即将升上小学一年级也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹

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