小编精心整理小学三年级数学上册教案，希望这份小学三年级数学上册教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学三年级数学上册教案资料，在搜索框搜索小学三年级数学上册教案篇1教学内容：例题3，练习八4、5、6教学目标：1、进一步掌握加法的计算法则，并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算2、经历自主探索三位数加三位数连续进位加法的过程，掌握计算方法3、培养学生知识迁移的思想，帮助学生形成认真细心地进行计算的习惯教学重点：能应用法则准确地计算三位数连续进位的加法题教学难点：掌握三位数连续进位加法的计算法则教学步骤：一、复习导入指名板演，其余学生在练习本上做76+84指名说一说它的计算方法在计算的时候要注意什么

你们知道吗，我们学的英文字母，许多也是轴对称图形呢你能找出这些字母中的轴对称图形吗（先独立判断，如果你认为是轴对称图形的，在下面打勾，如果不确定，可以拿出相应的字母折一折，完成了跟同桌交流，全班交流）（3）完成想想做做，实物投影出示图形师：轴对称图形真是随处可见，你们看，这些是什么对，国旗是一个国家的象征观察下面的国旗，你能找出哪些国家的国旗是轴对称图形吗（先独立判断，如果你认为是轴对称图形的，在下面打勾，完成了小组长组织大家讨论，全班交流）（4）完成想想做做，实物投影出示图形师：我们认识了那么多的轴对称图形，你能自己画出一个轴对称图形吗请小朋友画出下面每一个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形

他的精神，永远也不就应被淡忘我们要像他那样，用有限的生命，播撒爱和感动;像他一样，在平凡创造伟大，在奉献中收获快乐幸亏还有那扶起小悦悦的第十九名路人陈贤妹，幸亏还有那危急时刻挺身而出的托举哥，幸亏还有那挽救了学生自已却失去了双腿的最美老师张丽莉，幸亏还有那在生命最后关头仍把生的期望留给一车乘客的最美司机吴斌还有千万有良知，有勇气的平凡人，他们扶起的，是我们民族助人为乐，敢于担当的精神;他们托举的，是这个国家不灭的期望雷锋没有走，他就在我们的身边，他就在我们每个人的心里少一点冷漠，多一些勇敢，我们就能够创造奇迹;少一点自私，多一些善举，你，我，他，都是雷锋捧出曾紧握在手心的温暖，献给爱你的人，献给身边的人，献给陌生的人，献给教育了我们的校园，献给培养了我们的国家

本活动中，教师应关注学生：①参与数学活动的主动性和数学思维的深刻性；②实际问题中体验平均数的统计意义和初步了解权的意义；③体会算术平均数与加权平均数的区别与联系学生归纳：1平均数反映的是数据的平均水平，；2“权”反映了数据的相对“重要程度”；3算术平均数与加权平均数的本质一致的，算术平均数是各数据的权为1的加权平均数，当数据的权相同时，加权平均数与算术平均数是相同的；当数据的权数不同时，加权平均数能更好地反映数据的平均水平，应当计算加权平均数问题2 某市三个郊县的人数与人均耕地面积如下表：求这个市三个郊县的人均耕地面积 (精确到001公顷)追问1：用算术平均数的方法求三郊县的人均耕地面积合理吗

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