乙肝在中国算是一个发病率非常高的疾病，据统计，2019年的乙肝患者高达74万，这说明不少的家庭里面都有乙肝患者之所以有这么高的数据，是因为乙肝并不是一种普通的疾病，它具有一定的传染性，其传染方式主要包括乙肝病毒感染、母婴传播、血液或者体液传播、X接触等要怎么做才可以减少感染的风险这或许是大家都想要了解的问题乙肝患者会使家人受到传染吗答案是肯定的乙肝患者身体里面携带着乙肝病毒，若是平时和自己的亲人发生血液、体液交换的行为之后就很有可能使其感染上乙肝病毒，如果亲人没有接受乙肝疫苗的注射，身体里面没有乙肝抗体或者乙肝抗体失效的情况下，人体就没有办法抵抗病毒的侵犯，患上乙肝的风险就非常大尤其是一些身体体质比较弱，没有注射乙肝疫苗的人感染乙肝病毒的几率就要比正常人更大一些，所以这类人群要提高警惕

4学习第二自然段，学生集体齐读第二段5难点解释明确：“尽态极妍”——这里的“尽”和“极”是互文，都是“尽量、极力”的意思整个词语是指用尽心思使姿态美好，用尽一切办法使容颜妍丽的意思按“尽”，本义是“空、没有了”(担中肉尽，止有剩骨)，引申义有“完全、全都”(秦地可尽王也)、“尽量、尽可能”、“到尽头、到顶点”(林尽水源)、“死”(转侧床头，惟思自尽)，等等6第2段主要写什么内容可分几层明确：第2段写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活本段内容可分三层第一层(从“妃嫔媵嫱”到“为秦宫人”)接上文，点出那些供秦始皇享乐的歌舞者，乃是六国的“妃嫔媵嫱，王子皇孙”同时又回应“六王毕，四海一”说明歌舞者的由来

（二）快读感知课文，思考1、文章的主人公是谁2、请为本文加五个小标题形式如下：____的盲孩子（例：寂寞的盲孩子快乐的盲孩子见到了一线光明的盲孩子、在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子重见光明的盲孩子）（三）研读课文1、寂寞的`盲孩子：盲孩子的寂寞体现在什么地方2、快乐的盲孩子：分角色朗读：（1）谁给寂寞的盲孩子带来了快乐（2）影子从哪里来（3）影子说这话时内心是什么感觉为什么会有这种感觉3、见到了一线光明的盲孩子：（1）是谁给盲孩子带来了复明的希望（2）文中叠词运有什么妙处（飘飘忽忽、幽幽、缓缓、小小）（3）哪一句是中心句4、在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子：（1）盲孩子在风雨交加的困境中得到了哪些朋友的帮助

1、垃圾分分类，资源不浪费;垃圾减减量，家园更漂亮2、生态之城新时尚，垃圾分类记心上3、依法开展垃圾分类，携手建设美丽家园4、垃圾分类新时尚，惠及千秋你我他5、垃圾也有“朋友圈”，“投”其所好最关键6、垃圾分类开头难，养成习惯就自然7、垃圾分类就是好，蓝红黄绿干湿分蓝色回收又能卖，红色有毒又有害绿色剩菜瓜果皮，黄灰桶里放其他8、干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放9、厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色10、垃圾多，危害大，分类摆放人人夸11、餐厨垃圾单独放，有害垃圾，别乱抛12、乱丢垃圾危害大，干干净净利大家13、认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚，蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色，绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉，红桶垃圾最有害，电池灯管就是他，灰色大桶装其他，尿布旧物来安家

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