你是否还记得第一次端起酒杯的原因想必大家都已经忘了但你深深知道，饮酒是一条捷径，它能帮你忘记痛苦、让你沉迷于酒精带来的幻觉中有时，一杯杯酒下肚，可能还会带来意想不到的收获，比如业务洽谈成功、一场艳遇等但是，年轻人千万不要沉迷饮酒，酒精带给你的不仅是梦幻，未来等待你的还可能是：中风“中风”大家应该都不陌生，它还有一个学名：脑卒中要知道，大脑是人体中血液需求量相当之大的器官，供给其血液的器官主要有四根，也就是两条椎动脉和两条颈动脉正常情况下，大脑每分钟所需的血流量就占据了全身的20%左右，但是大脑的重量却仅仅是你身体的2~3%左右而一旦向着大脑供血的血管出现问题，就可导致脑卒中的突然发作临床上将脑卒中主要分为两大类型，也就是出血性卒中和缺血性卒中

今天我演讲的主题是“学习航天精神，攀登科学高峰”600多年前的明朝士大夫万户——人类第一个尝试飞天梦想的中国人虽然，他的生命随着轰鸣化作了一缕轻烟，然而他的名字却记录在人类飞天梦想的起点上600多年后，中国一代又一代的航天人，翻越飞天道路上一个又一个障碍，将先人的梦想变成了现实每一次壮丽腾飞，托举起的都是中华民族的飞天梦想“神九”的火焰仿佛还萦于昨日，巨响轰鸣带着国人的梦想步向太空，这一切的一切仍未尘埃落定，“神十”就已经带着前辈的扬尘奔向穹宇鹰击长空，白虹贯日，我们只能见诸荧屏;神箭洞天，回声轰隆，我们也许觉不出那震动，但我们的内心却同样震撼美国人完全垄断载人航天事业的神话完全被神舟翔天所打破，中国将在未来的太空中，绽放出最为绚丽的光彩

d、结合图说说自己是怎么猜出来的(相机引导学生联系自己的生活实际说一说：“山有色”会是什么颜色流水会发出什么声音为什么诗中却说“近听水无声”呢大自然中的花有什么变化枝头上的鸟儿见人走近为什么不飞走呢)4、朗读古诗a、师配乐范读学生闭上眼边倾听边在脑海中层现画面b、指导朗读，读出古诗的韵味c、背诵诗文◆老师说诗意，学生说诗句◆依据板书，自己练背，同桌互查◆指名背诵，齐背5、识字a、读准字音，出示生字卡片，指名认读b、记忆字形，小组讨论：你认识哪些字是怎么认识的这些字该怎么记◆用熟字加偏旁的方法识记启发学生发现：“还、远、近”都是半包围结构◆用熟字变形记忆“人”和“无”;区别“人”与“八”、“人”，“无”与“天”的音形义奢用熟字加笔画记“来”

③写草原上的马群突遇暴风雨狂奔的场景6、结合上下文理解下列句子的含义，并朗读①马能给人勇气，给人以幻想，这也不是笨拙的动物所能有的在巩乃斯后来的那些日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受——马的狂奔与人的情感的宣泄合拍，生命的强力冲动抗拒着当时阴暗低沉的社会生活气候在压抑痛苦的环境中，马奔使作者重温到人生自由的快乐了解了这层含义，就不难理解作者何以把观察马作为一种艺术享受了②哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界凡是那时被取消的，你都重新又给予了我弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了——在那个与世隔绝、生活单调、充满危险的年代，作者只有一个乐趣，看马

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