2、幼儿按要求出示后，再相互比较宽窄（了解宽窄的相对性和可变性）幼儿知道物体特征的相对性和可变性五、游戏：找找看寻找教室中宽窄不同的物体中班数学比较宽窄教案 篇3活动目标：1通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系2除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较3进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判断能力以及对事物作宽窄比较的兴趣4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5引发幼儿学习图形的兴趣活动准备：1宽窄不一的毛巾、围巾、手绢、纸板若干2幼儿挂书第16页活动过程：1使用幼儿用书第16页(1)请幼儿看一看：图中有哪两个动物它们长得怎样(2)请幼儿观察比较：哪张床最宽

五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么把一根火腿肠分成2份，其中的一份一定是这根火腿肠的二分之一4、出示课件：形状不一样、大小看不出来的三角形，还是平均分吗思考题：：我们班第一组有6个同学，把他们平均分成2份，每份是几分之几每份是几人六、总结收获这节课即将结束，能谈谈你有哪些收获或体会吗板书设计：分数的初步认识三年级数学教案（篇5）一、教学内容：教科书第91~93页

李白满腹才学，在对奸侫当道，他“安能摧眉折腰事权贵，使人不得开心颜”毅然抛官去职，自尊伴其漫游云海；屈原忧国忧民，目睹满山易主的悲剧，他“沧浪之水濯其缨”无悔投入滚滚汩罗江，自尊引他从容离去自尊，也是促使一个人不断向上发展的原动力1919年，徐悲鸿在巴黎学美术，面对洋学生的侮辱他非常愤怒，勤学苦练，在多次竞赛中名列前茅，为国争光，洋学生终于低头认错在物质生活丰富的今天，我们当然不能让这原动力灰飞烟灭自尊来自不断地充实自己，广泛涉猎，勤奋好学，让自己的思想不断闪耀光彩，想要拥有自尊，就一定要自立福泽估吉说：“不自立的人一定信赖他人，信赖人的人一定怕人，怕人的人一定没有自尊的人唯有自立，才能有自尊

》是人教新版小学六年级上册Unit 3 的第一课时本课主要是培养学生的英语口语能力和应用语言的能力主要的学习内容就是课文中有关hobby的单词和对话句型本课我运用多种教具，如：单词卡片、实物、多媒体等进行教学为使学生在形象、生动、和谐的课堂氛围中进行口语实际的练习，培养学生自主学习，自我创新的精神二、 教学目标：1、 能听、说，认读句子：What’s your hobbyI like /enjoy/am interested in …… What’s his /her hobbyHe /She like’s /enjoys/is interested in ……2、 能正解区分第一人称及第三人称单数形式，并正确表达

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