1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意“元旦”就是一年的开始，一年的第一天把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡在过去的一年里，我们为自己没有虚度光阴而欣慰，为我们在这一年里健康地成长而感到高兴也许会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾，作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，我们会做得更好国旗下讲话完毕，请同学们整队离开操场，有序回到教室

宣(xuān)布 诱(yòu)人 犹豫(yù) 跺(duò)脚处(chǔ)罚 稍(shào)息①小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔(tiǎn)一下，那要有多大的毅(yì)力，多强(qiáng)的纪律性啊②盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜;趁机吃掉它，又要犯(fàn)不许偷嘴的禁(jìn)令怎么办呢③当他们重新聚(jù)到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧”(2)小组交流，自主识记生字如：熟字加一加：诱=言字旁+秀;跺=足字旁+朵;等等(3)多音字“处”“稍”据词定音出示“处”字两种读音的字典义项，引导学生发现：“处”在“处罚、处理”等词语中读chǔ;在“别处、到处”等词语中读chù

2了解《啊，船长，我的船长》的思想内容、掌握其写作特点教学重、难点：1《啊，船长，我的船长》的思路与结构是怎样的2《啊，船长，我的船长》表现了对林肯总统的崇敬和哀悼歌颂林肯的功绩，实质是赞美、肯定什么精神教学课时：1课时教学过程：(一)导入新课1作者简介惠特曼(1819～1892)，19世纪美国杰出的民主主义诗人、出生在纽约附近长岛的一个贫苦农民家庭迫于生活很早就出外谋生，当过杂役、木匠、排字工人、新闻工作者和编辑等，他只受过几年初等教育，后来靠自学阅读了大量世界文学名著，但哺育他成长为时代歌手的，主要还是美国沸腾的社会生活他的主要作品有《为了你，民主》、《大路之歌》、《今天的军营静悄悄》、《起义之歌》、《啊，法国之星》和散文《民主展望》等

2Learning ability goals 学能目标To enable the Ss to talk about animals under the seaTo help the Ss know the importance of the relationship between animals and humans教学重难点教学重点和难点Teaching important points 教学重点Help the Ss know more about animals under the sea as well as the animals’ loyalty and help to human bein gs

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