)2学生展示各自在题目故乡前所加上的所加的定语,并引用文本信息阐释的理由四合作探究，分析形象：1作者在中都写了哪些人呢本篇小说的主人公是谁(明确：写的人物有闰土、杨二嫂、母亲、水生、宏儿和“我”;闰土就是的主要人物，“我”是的线索人物)2小说是怎样来描写闰土这个人物的从哪些方面去对比请细读课文,搜集信息,完成下边的表格(用小黑板或投影显示以下表格)对比内容 外貌少年闰土 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手中年闰土 脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了4个省略号(5处对话)说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事，说也说不完说话前的神态是“欢喜--凄凉--恭敬”说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木

三、针对儿童白血病的治疗方法 1AML治疗(非M3) 通常需要首先进行联合化疗，即所谓“诱导化疗”，常用DA(3+7)方案诱导治疗后，如果获得缓解，进一步可以根据预后分层安排继续强化巩固化疗或者进入干细胞移植程序巩固治疗后，目前通常不进行维持治疗，可以停药观察，定期随诊2M3治疗 由于靶向治疗和诱导凋亡治疗的成功，PML-RARα阳性急性早幼粒细胞白血病(M3)成为整个AML中预后最好的类型越来越多的研究显示，全反式维甲酸联合砷剂治疗可以治愈绝大多数M3患者治疗需要严格按照疗程进行，后期维持治疗的长短则主要依据融合基因残留情况决定3ALL治疗 通常先进行诱导化疗，成人与儿童常用方案有差异，但是近年来研究认为，采用儿童方案治疗成人患者结果可能优于传统成人方案

六、教学过程：(一)复习导入，引入新知1、口算：50+70300+500900—50044+2230+5035+5587+49(遇到困难)2、87+49不能用口算一下子就算出来，今天我们就来学习一下万以内进位加法(二)新课展开1、春天到了，学校安排我们坐车去动物园春游，三年级一班有45人，二班有47人，一辆车限坐88人，两个班坐一辆车能坐的下吗2、列式计算用举手的方式，认为不行的举手为什么不行说明理由3、同桌交流算法：5+7=1240+40=8012+80=9245+7=5252+40=9247+5=5252+40=924、同学们用了这么多的方法，真能干那有没有同学直接用45+47算的，说一说你是怎样思考的

同时，由于摄入的营养不足维持身体需求，机体原本储存的糖原、脂肪等逐渐被消耗，患者也会越来越瘦，甚至短短几个月就会消瘦体重的10%以上；3、肝区疼痛：根据临床掌握的资料来看，肝区疼痛在大部分情况下都是其首发症状，表现为持续或间歇性的肝区钝痛、胀痛但是，这种疼痛并不是来源于肝脏本身，而是肝癌合并了肝脏肿大，又或者是肝癌持续增长牵拉到了肝包膜，进而出现了牵拉性疼痛但是由于早期疼痛不严重、位置处于上腹部，所以有很多患者会误认为只是普通胃病在作祟；4、黄疸：一般情况下，黄疸多出现在肝癌的晚期阶段，特别是弥漫性、胆管细胞癌最为多见当癌细胞在肝脏内持续发展、形成广泛浸润之后，就可导致肝细胞性黄疸出现而如果是癌肿侵犯或压迫肝内胆管之后，胆汁排出就会受阻，可逐渐发展为梗阻性胆汁淤积

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