认识2个笔画“竖提”与“竖折”及一个偏旁“双耳旁”2、正确、流利地朗读课文，背诵课文3、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感【教学重难点】朗读课文和认字，理解最后一段和“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话【教学准备】课件、图片、录音机、磁带【教学时间】2课时第一课时【教学目标】1、认识12个生字及一个偏旁“双耳旁”2、正确、流利地朗读课文，初步感受阳光的美好与宝贵【教学过程】一、激趣导入1、课件演示或出示课文插图：太阳从连绵起伏的群山背后冉冉升起，由红彤彤逐渐变得亮晶晶你们看，红红的太阳照亮了什么地方(学生自由说)2、板书课题，学习“阳”字，认识“双耳旁”二、初读课文1、你喜欢阳光吗

(4)引导理解“蓝蓝”的①提问：你坐在小船一样的月亮上，除了看到一闪一闪的星星，还看到了什么指名说②结合学生回答，引导理解“蓝蓝的”问：课文为什么不说“蓝”的天空呢指名说③师小结：“蓝蓝的”意思是很蓝很蓝，让我们觉得天空是那样美(5)理解“只”夜空是多么美呀除报一闪一闪的星星和很蓝的天空，竟然什么东西都吸引不了小姑娘这就是“只看见”的“只”的意思，表示除了星星和蓝天，别的都没看见(6)指导朗读我/在小小的/船里(轻声)坐只/看见/闪闪的星星/蓝蓝的天师范读，生按前面所想的朗读要求仿计齐读―――自由读―――指名读―――评议(7)初步了解什么是想象①问：月亮真的变成了，小船吗小姑娘是不是真的坐到了月亮上

各位老师更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、奋力进取的行动几年来在小学这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷记住母校吧，同学们因为你们在这里放飞了理想，播种了希望记住每一位老师吧，同学们因为他们将永远是你们的朋友，他们永远拥有关注你们的成长人的一生就是在爬山这山路是漫长的，是崎岖的，当然，这一路上也随处可见美丽的风景，但最迷人的风光在最顶峰所以要一直向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的景色迷惑了双眼，要用勇气、用毅力、用智慧来征服一路艰险，攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光

” 对于民间收藏者而言，柯镇清说：“或许个体的力量渺小，民间的收藏有限，但我相信涓滴汇海，只有让‘一己私藏’变为‘民族共有’，让‘阶段性守护’变为‘万世永续’，收藏才真正实现了它的使命”广州国家版本馆 广州国家版本馆立足岭南、面向世界，在特色版本收藏体系构建过程中，不仅有个体的自发捐赠，还有集体的倾力支持广东省归国华侨联合会发动海内外侨胞挖掘民间与海外版本资源线索，还通过各方渠道广泛发布征集公告，捐赠海外社团与华校会刊、纪念特刊，海外涉侨图书，广东各地侨刊等千余册珍贵文献广东省归国华侨联合会表示，将继续深耕侨批、侨刊、侨史等资源挖掘，把助力广州国家版本馆馆藏建设作为长期重点工作，推动形成“捐版本、存记忆、传文脉”的浓厚氛围

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