2、教师准备相关的教学课件及录音机3、教师为每位学生准备一张习题材料（有本课颜色单词和未涂色的文具简笔画）教学过程：一、热身（1分钟）Singasongandsayachant（设计意图：活跃课堂气氛，复习已学单词及句型，为巩固延伸教学做准备）二、呈现新知（12分钟）1、教师利用美丽的风景课件引入课题（设计意图：吸引学生的注意力，为情感教育做铺垫）2、呈现新授单词及操练单词a①出示卡片redT:WhatcolourisitIt’sred（教师边说边板书，强调ee的发音特点）教师示范升降调读单词red↗，red↘，It’sred两遍学生齐读、男女生分别读（设计意图：用代表单词本身颜色的彩卡纸制作卡片达到将单词的音、形、意结合的目的

2学生自由朗读，并思考：(1)从题目上来看，本文谈论的是一个关于什么的问题(对职业应采取怎样的态度)(2)针对这个问题，作者提出了怎样的思想主张在文中划出能明确表达作者观点的语句读一读，好好揣摩(“敬业乐业”，是人类生活的不二法门)(第一要敬业……第二要乐业)(敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利)(凡职业没有不是神圣的)(凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生)(五)课时小结：1本节课主要是整体感知课文内容，扫清文字障碍2初步了解作者所要表达的思想，见解敬业与乐业教学教案篇4教学目标：知识与能力：1、反复阅读课文，掌握字词理解“敬业”与“乐业”的含义理解作者的主要观点，梳理出作者的论证层次

此外，给一些无效社交提供一个完美躲避的“不在场证明”，也是常见的请假背后的真实原因如无聊的培训、尴尬的聚餐、冗长的会议、中年领导的酒局……用请假的方式巧妙化解，也算是当代年轻人平衡成熟与世故的处世之道还有些情况下的请假，更像是年轻人拖延症与懒癌的间歇性发作比如毕业答辩将至，论文却还没写完，便想通过请假给自己的 ddl 多争取几日;与新公司约定好了入职时间，但因为舍不得自由的生活，便想通过请假再将入职日拖上一拖…… 有正常的事由需要请假无可厚非，但有些理由实在是难以启齿在这种情况下，找个借口，撒个谎，虽然可耻，但请假时却真的有用

面对这惨痛的教训，趁着它还未发生在我们身上，请大家务必做好以下防范（5不2熟悉）：1、不要在宿舍抽烟，更不要乱扔烟头2、不擅自使用大功率电器、违章电器3、不私自拉电线，不乱接电源4、不要将热源放置被褥、衣物等易燃物附近5、不在封闭空间使用明火6、熟悉消防器材的放置地点和使用方法7、熟悉安全出口和通道二、防盗说起盗窃，大家也许觉得离我们好远，可就在大家熟悉的浙江大学——20__年1月6日，一个学生9点35分将笔记本放桌上，从宿舍出来到教室上课，12点35分回到宿舍发现笔记本被盗；20__年5月29日，王某将书包放在操场的休息凳上便去跑步，三、五分钟后回来书包还在，可包内的数码相机却被盗了；20__年2月17日，李某等4位同学丢失书包内的银行卡和现金

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