等练功达到一定层次后，就可以进行服气，导引和按摩等方法，还能起到少食或不食的状态辟谷时一般只饮水，每日定时，每次几杯便可等练功到一定层次后，身体便会出现辟谷时的各类效应，这时通过修炼有素者的指导和帮助，便可进入辟谷状态而且特殊的地磁环境，比如千年古树成长之处就是不错的地理环境，对人进入辟谷状态也有帮助道医辟谷期间，物质的代谢相对加快，血液中的脂质，醇类等物质会逐渐净化，血栓也会溶解而使血流通畅，对心脑血管有很多的好处辟谷期间，人体不进五谷，人体代谢系统会进行重新调整，这样有助于及时排出体内毒素和宿便，恢复脾胃的正常功能，还能起到美容养颜的作用道医辟谷的好处很多，但是不要盲目辟谷大家如果辟谷，必须要找到好的辟谷指导师，在导师的引导时进行辟谷，如果辟谷期间出现一些突发情况，导师也可以很容易帮你，并不会影响身体健康

2本课是继续学习让学生用一些简单句式，如Smell the ……Fell the ……或Taste the ……来表述自己的意愿用Is this a/an…句式进行提问二、教学内容:1)认知内容：a) 会听说单词banana, pear, mango, peachb)能听懂指令: Smell the melonFeel the appleTaste the peach并能做出反应c)能用Is this a/an……Yes, it isNo, it is not进行问答2)能力要求：a) 能用所学水果单词结合句式Smell the……, Feel the……, Taste the……给出指令b) 在学习和生活中能用所学句型表述自己的意愿

2、教师导入：为什么掉到井里他还在唱歌呢今天我们来继续学习这篇课文二、朗读、讨论，突破重点1、教师导读：大象感到很奇怪，他走到井边问青蛙，他知道了青蛙唱歌的原因请大家朗读第2至6自然段2、指导分角色朗读(1)指名分段读，检查学生自读情况(2)教师指名评议读的情况，并引导学生抓住关键字词进行感情指导(3)小组内分角色朗读课文3、讨论、交流青蛙唱歌的原因(1)小组内讨论交流：青蛙掉进井里为什么还唱歌(2)指名反馈(找出相关句子)(3)齐读青蛙说的话(4)指名用自己的话说一说4、在分组、分角色朗读三、总结全文，拓展延伸1、教师引导：从小青蛙的身上，你们学到了什么(面对困难要勇敢，并努力想办法解决它)2、教师出示一些关于勇于克服困难的名言警句，让学生读中感悟

(课件出示：能反映月色皎洁、环境清幽的图片)月亮自古以来，就于人们结下了不解之缘，它尤其受诗人们的钟爱那皎洁的月光，富有变化的月形，激起了诗人们多少怀念与感慨，同学们知道哪些关于月亮的诗歌(课件出示有关月亮的诗词)古人还赋予月亮一些美称,你知道吗2师：今天，我们就走近地球的近邻——月球去探求它的一些秘密3问: 你对月球了解多少对于月球,你还想了解什么(小组讨论, 写在纸条上)4人们多想登上月球，去解开心中的疑问1969年7月20日，美国的两名宇航员首次登上月球，发现了更多的月球之谜(板书：之谜)二、初读1自读课文，把带有生字、新词的句子读正确、读流利读完标出自然段2分自然段指名朗读(课件出示：课后讨论题)三、分段指导，朗读感悟

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