一首八句，每句七个字格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平仄有规定等闲：平常、寻常腾细浪：像小波浪一样的翻腾云崖：高耸入云的山崖)四、师生互动，分析结构1、分析结构首联：开宗明义，提出全篇的中心思想颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙为代表教学步骤颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型尾联：总结全诗，突出越过岷山后的喜悦2、究“探究·练习”第一题小结：艺术概括，衔接紧凑，结构严整五、师生合作，精读讨论1、诗的第一句和第二句之间有怎样的关系讨论后明确：如果说第一句是一般的表述，那么第二句就是具体的描绘“万水千山”，表明“远”，也暗含着“难”;“只等闲”说明“不怕”，而又加深一层，岂但“不怕”

此外，“志当存高远”的也可以激励社会各界人士为实现繁荣富强、民族复兴而不断努力奋斗只有每一个人都抱着“志当存高远”的信念去奋斗，才能够共同创造出更加美好的未来如何培养学生的“志当存高远”探讨教育实践中的策略和方法 1引言 “志当存高远”是一种高尚的品质，它强调个人应该有远大的理想和目标，并为之不懈努力这种品质在现代社会尤为重要，因为它可以帮助个人实现自我价值，同时也可以促进社会进步因此，在教育实践中，培养学生的“志当存高远”是非常必要的2培养学生“志当存高远”的策略和方法 2

老藤在东北生活半个世纪，跳出单一的苦难叙事，重在书写世代守土者的信念：农耕文明的根基、耕读传家的传统、人与自然共生的智慧读者评价其“好读、耐读”，被视作当代东北乡土叙事的重要收获发布会上，中国作家协会副主席邱华栋认为，《上东北》是作者长跑式写作的新成果，借百年闯关东回应当下土地文化被漠视、地力透支、良田撂荒的忧虑，超越一般历史叙事，具备强烈现实观照中华文学基金会理事长施战军指出，作品填补了闯关东题材优质长篇小说的空缺，融合齐鲁儒道文化，写出农耕文明价值在时代变迁中的消解与坚守，东北精神的内核正是移民文化与本土原生文化的交融共生作家徐坤谈到，老藤采用反高潮的平缓叙事，以生态文明视角重新阐释闯关东，将土地升为主角，构建起众生平等的生态观，是一部依托家族命运铺展的土地寓言

在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元1出示课件(合作探究) 合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示2学生讨论并发表自己的见解3教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(4)贪图享乐(5)拉帮结派(6)走上犯罪道路(二) (案例评析二) 张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑 社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走问：三人的犯罪成因

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