手术台上医生是主导，怎么治疗病人医生起很大的决定作用在医疗过程中，患方作为“求医”者，处于相对的弱势地位，为了有效地维护自己的权利，减少不应有的损害或损失，要善于获取信息、掌握证据、加强沟通，遵守法纪1主动取证，保护现场：患方要与医方交涉，维护自己的利益，必须有证据说明医方有过错和违法行为，并对自己造成了不良后果因此，发生医疗纠纷后，患方应主动地搜集各种相关资料和证据2善于沟通，发现问题：在发生医患冲突尤其是医疗纠纷后，患方可以通过协商、调解、诉讼等途径来解决但无论最终选择什么途径，首先应与医方沟通沟通不仅有助于消除误解或隔阂，而且患方也可以在沟通中获得更多的信息，了解发生不良后果的原因及问题，进一步收集有利于自己的证据

中新网长沙11月10日电 (付敬懿)建好“15分钟就医圈”、构建“15分钟托育服务圈”近年来，长沙持续推进健康长沙建设，全市医疗卫生机构达6635个，卫生从业人员1194万人，人均预期寿命提升至811岁11月10日，长沙市卫生健康委员会召开专题新闻发布会，长沙市卫生健康委员会主任苏敏芳发布了近年来健康长沙建设成果，回应民众就医急难愁盼11月10日，长沙市卫生健康委员会召开专题新闻发布会付敬懿 摄 近年来，长沙市抓住国家公立医院改革与高质量发展示范项目契机，建成5个紧密型城市医疗集团、4个县域医共体，建好“15分钟就医圈”，并常态化开展“长沙名医基层行”，让民众就近就医更加便利，实现小病不出社区、大病有保障

15优化考点及周边道路交通组织，科学设置信号灯配时，划设临时送考停车区，最大限度提升通行效率16联合互联网导航企业，及时发布“道路管制”“禁鸣喇叭”等语音提示，引导公众选择合理绕行路线，减轻考场周边交通压力17对接送考生或涉考车辆的轻微交通违法，可警告后迅速放行；允许受阻涉考车辆紧急借用公交车道五、护航考生顺利赴考 18考前会同教育、交通等部门排查接送考的客运车辆及驾驶人，提醒自驾送考家长提前做好车辆检查19在接送考客运车辆集中出行、路况较差、情况复杂等路线，增派护航警力20建立交警铁骑护考小分队，在确保安全的前提下，为遇有交通拥堵、发生交通事故影响按时参考的考生提供应急援助服务六、做好高考便民服务 21

正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语第二个．感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情第三．领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法教学重点：引导学生有感情地朗读、个性化地感悟引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感教学准备：1．学生读熟课文，勾画好词佳句，旁批写感受收集写“雨”的优美词语，语段或写“雨”的诗文2．课件：课文插图，赏读的语段，拓展资料教学课时：1课时一、导入新课，激发情感1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福朗读“导读”2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观

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