(2)指导朗读(3)师生评议，加深理解(4)指名读描写江潮形状的句子为什么把江潮比作“一条白线”理解词语“横贯”“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”这句话把江潮比作什么两丈多高有多高“那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什么“浩浩荡荡”说明什么(5)指导朗读(四)讲读第四段1、大潮来的时候是这样的，潮过后是什么样子的齐读最后一段，思考：这一段共有几句话每一句讲了什么2、交流讨论五、课堂小结：钱塘江大潮给你留下了怎样的印象第二课时一、复习旧知二、补充介绍钱塘江大潮三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法1、《观潮》的作者是按什么顺序观察的这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点

老师站起来，背着我走她走得很慢，额头上不时冒出晶莹的汗珠我心想：我是六年级的学生，体重和老师差不多我的老师怎么会记得我过了一会儿，一个骑着摩托车的男老师碰巧遇到了我们老师喊：“李先生，孩子肚子疼，想去医院你能载我们一程吗”李老师说：“快上来”老师扶我上了车，坐车来到医院然后就去看医生了看完之后，我一直给我端茶倒水一股暖流涌上我的全身老师为我们付出太多，我举不出例子俗话说“一日为师，一生为父”谢谢您的好意，老师就像蜡烛，我们会给一点点热和光，给人光明和温暖老师，您给我的恩情我一辈子都难以报答，我永远不会忘记您我必须更加努力学习，用我的成绩回报你毕业答谢晚宴致辞【篇3】亲爱的老师、同学们：大家好我非常感谢大家从百忙之中抽出时间参加今晚的宴会

作为未来社会的栋梁，我们南中学子更应多了解传统文化，并有责任坚守传统文化的阵地，时刻牢记：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰为此，我号召全体师生：从我做起，从生活中的点滴做起，节约水电，珍惜粮食，爱护公物，用实际行动来弘扬祖国的传统美德，真正做到“勤以修身，俭以养德”最后，让我们以男生公寓楼的对联共勉：日新其德仁智修双，三省吾身知行合一谢谢大家弘扬中国传统文化的讲话稿7大家好，我叫______我所要演讲的话题——我最喜欢的节日论起节日，中国可谓是有大大小小的节日而每个人都会有自己喜欢的节日：比如小孩子，他们可能更倾向于儿童节因为这天，他们会收到祝福或者小礼物而老一辈的老人，则更倾向于国庆节，因为他们都是经历过腥风血雨或是从小对腥风血雨耳濡目染的人，他们更希望的是国家安定，全民同乐的国庆节

这世间其实还有比生命更珍贵的东西，那就是——友谊 珍贵的礼物讲话稿3 二个月前，我在大街上看到一个小朋友骑的自行车异常漂亮，十分羡慕，便告诉了妈妈，妈妈说：“只要你表现好，等放了寒假，妈妈就给你买一辆你最喜欢的自行车作为礼物送给你”我问妈妈应当怎样做呢于是，妈妈给我做了一张表格，贴在墙上说：“你自我看吧，在放寒假前你能挣到1000分，就能如愿以偿”表格的资料：洗一次碗10分;扫一次地10分;拖一次地10分;倒垃圾一次10分;抹一次桌子10分;洗一双袜子10分;每一天的作业被教师评为优一次10分，期末考试语文、数学得“优”各得100分……心动不如行动，我立刻行动起来，每一天早晨，我起床后就开始扫地，中午、晚上和妈妈争着洗碗，看到垃圾篓里的垃圾满了就赶快倒掉……做完家务我就开始认真地写作业，作为本上得了好多“优”

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