三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘三年的学校教育，锻造了你们活泼严谨的学风，陶冶了你们公诚勤俭的情操，刻下了你们公毕方将私治的品格你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华教室里录下了你们的朗朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，--山上留下了你们的豪情壮志三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达

(质疑讨论)《语文课程标准》强调“在语文教学中，学生是学习的主体，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异”对于学生的发言只要言之有理就应给予表扬，对于不当之处适当给予点拨，训练学生的语言表达能力①作者在文中写了哪些声音你能听见的声音有哪些学生自由发言：归纳：作者写到的声音有：蒲公英梳头的声音，80只蚂蚁小跑步的声音，雪花飘落的声音，风吹的声音，动物的声音，水声等等其中前三种声音我们都听不到——用耳朵去听②其他的声音你为什么听不到，而作者却能听见呢前三种的声音太细微，难以察觉，这告诉我们世界上一切声响无不在可听见之列作者能听见，他不仅用耳朵听，而且还用心灵去听，于是就感受到世界的丰富奇妙

2、能听懂、会说：Welcometomyhome并能简单描述自己的房间3、能听懂Letsdo中的指示语，并按照指令做出相应的动作4、学唱歌曲“MyBedroom”5、培养学生对家的热爱鼓励学生大胆设想自己未来的家居教学重点、难点分析：让学生在语言的学习中和活动中听、说、认读生词课前准备：1、教师准备歌曲磁带和录音机2、教师准备study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等单词的图卡3、教师准备好文具用品，如：铅笔、尺子、书、钢笔等食物4、学生准备好生词卡片教学步骤：一、Warm up(1)教师播放歌曲“Hide and Seek”(2)教师与学生进行日常对话，如：Hello

大肠息肉复发率是非常高的，据统计，有30%以上的大肠息肉患者说患的都是多发性的大肠息肉，尽管在进行手术治疗，康复之后，也有很大的几率会在身体的其他部位长出息肉，所以说大肠息肉的复发率是非常的高，就是这个原因尽管手术可以把肉眼所看到的需求全部都剔除干净，但是由于大肠里边的情况比较复杂，很容易忽略一些情况，所以关于大肠息肉有几点应该非常的注意首先，有非常多的原因都可以诱发大肠息肉出现，这些原因都非常复杂，因为人体内的大肠是堆积在腹部之内，在做肠胃镜检查的时候，非常容易受到大肠皱襞的影响，如果一不小心很有可能会出现漏诊误判的情况，有些比较难检查出来的原因，有可能需要多次才能检查出来所有的原因在平常吃饭的时候，大部分人都喜欢吃一些辛辣刺激性的东西，这一些全都属于不太容易消化的食物和口味比较重的食物，而大量的使用这样的食物会给身体的消化系统带来非常大的负担，如果有大肠息肉，还这样肆无忌惮的暴饮暴食那么很容易会导致大肠息肉反复发作

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