6Where does wheat grow in Canada7Why would ship be able to reach the centre of Canada8Name two natural resources that Canada has第七步：精读课文(second reading) 在这个步骤中，我给出了5个跟课文内容有关的句子，让同学们判断正误如果该句是错的，请给出正确答案1The girls went to Canada to see their relatives in Montreal2Danny Lin was going to drive them to Vancouver

老师为了我们学有所成，呕心沥血;为了使我们养成良好习惯，率先垂范;为了使我们形成健全人格，言传身教……让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师最后，再一次祝愿各位老师节日愉快，身体健康祝同学们学业进步，快乐成长教师代表国旗下讲话稿3老师们、同学们：大家好今天国旗下讲话的主题是低碳生活，从勤俭节约做起老师们，同学们，当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国北京出现雾霾天气时，当我们从T恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝时，我们都不约而同地问一个问题：我们的地球到底怎么了

一说到核桃，首先跳出脑海的应该是形似脑回路的一种坚硬果实，更是由于形似脑回路，所以人们一直坚信核桃是可以补脑的这里不禁让人产生一个疑问，那就是核桃真的可以补脑吗核桃补脑这一说法是不是只是一种营销手段其实，核桃含有丰富的营养，其蛋白质、维生素、油脂等成分含量非常高，这些成分有助于延缓脑细胞的衰老、增强记忆力，也就是说核桃补脑是有一定的科学依据的但是想要充分发挥出核桃的营养，那就需要有一定的吃的方法，下面这五种方法教你怎么充分地吸收核桃的营养一、核桃养胃粥核桃质地坚硬，油脂含量丰富，是不适合脾胃功能不好的人食用的，但是做成粥却是一道养胃的美味佳肴其做法很简单，准备普通的核桃、大米、山药，并将核桃去壳捣碎，山药切片放一旁备用，将大米放水烧开后将核桃和山药一起放进去继续熬煮，直至熬成浓稠的粥即可

培养学生热爱祖国河山和语言文化的爱国主义情操，锻炼运用祖国语言能力【教学目标】知识与能力重点字词积累与运用了解作者和创作背景理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理过程与方法学习并运用正确的朗读方法，诵读课文谈话法、导读法、点拨法、交流质疑法分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象性和说服力情感与价值观体会作者的豪情壮志，感悟雄健精神，唤起学生的内心情感的 共鸣，培养学生的民族责任感联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义【教学重点】1、 理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理2、 体会作者的豪情壮志，感悟雄健精神【教学难点】领悟课文的语言美【教具准备】多媒体课件、投影仪【课时安排】一课时【教学设计】导入：激情入境：播放国歌，激发学生情感

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