小数点的位置是如何确定的师总结算法：小数与小数相乘，先按照整数乘法的算法求出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点(课件播放)(设计意图：在观察、讨论的过程中，发展学生的数学思维，经历有个性的经验提升为数学方法的过程)师：观察的很认真知道了两个因数和积中小数位数的这种关系，在计算小数乘法时，根据这种关系，我们不计算，就能判断积的小数位数四、尝试应用1、聪聪家的客厅里还有一个漂亮的茶几，(出示课件)生观察图，说出了解到的信息和要解决的问题师：求茶几的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢学生说，教师板书：045×09= 师：估计一下，045×09的积有几位小数为什么生：三位因为两个因数一共有三位小数，所以它们的积也一定是三位小数

对父亲的不满、指责总结：孩子是纯真的,孩子是诚实的,孩子是善良的，希望今后人们在遇到利益取舍时能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良，对小人物多一些包容作业：续写当菲利普一家回到家门口，发现那个衣衫褴褛的于勒找上门来，将发生一个怎样的情景当于勒拿出多年的积蓄表示来还钱时，又会发生怎样的情景呢发挥想象，抓住人物特征，运用语言、动作、神态等方法来描写初三语文总复习教案篇5《故乡》【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的语文素养本教案从营造轻松、平等、自由的交流氛围入手，引导学生自主阅读，整体感知;反馈展示，讨论交流;合作探究，分析形象;品味语言，体会感情;理解朗读，积累词语;回顾过程，交流收获;并在的导读过程中，训练学生的思维，培养学习习惯,授与给小说阅读的方法,为学生自主阅读小说提供借鉴

广东：广州影视产业服务中心将沿着电影《门牙》的拍摄取景地，打卡广州网红地标和特色街区，开展趣味满满的“跟着电影游广州”研学活动深圳盐田、宝安联动影视IP，在盐田海滨栈道、盐田港观景台，宝安欢乐港湾等地开展相关打卡活动汕头、揭阳，推出《给阿嬷的情书》取景地打卡活动浙江：横店在电影《10间敢死队》上映前后，推出“跟着电影游横店”观影打卡等系列活动湖州南浔古镇景区等全区景点、广场商图、酒店民宿等近百家业态，推出（电影）票根专属折扣消费优惠，实现一票串联“影、旅、食、住、购”多元消费场景从城市地标到交通网络，从线上传播到线下体验，“跟着电影去旅游”主题活动不断拓展文旅融合边界，让观众在观影之余，也能循着电影足迹打卡城市地标与取景地，在“观影+出游”的双重体验中，开启一段独特的假日光影之旅

通过阅读大家发现这些故事都有一个共同的主题，这个主题是什么呢（讲的都是人们通过努力获得成功的故事）是的，我们想要在某一方面取得成功，就应该有明确的目标，并进行不懈的追求通过阅读发现这些故事都是通过什么展示人物的优秀品质的呢（通过动作和语言描写的方法，体会人物的执著追求精神）（板书：通过人物的动作和语言描写展示人物品质）三、阅读概览、片段分享与精彩赏析1、是呀，这些经过不懈努力获得成功的人中有科学家，艺术家，也有生活在我们身边的普通人在同步阅读教材中，也介绍了8个执着追求获得成功的人物，我们要求大家重点阅读4篇前一段时间已经布置大家进行了阅读，并进行了阅读摘抄现在请小组相互交流，看看你们的阅读体会是不是一样的

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