首先谨以最诚挚的敬意感谢我的导师欧阳自远院士，是他以大家的气度、深邃的思维、广阔的视野造就了我能纵享中国科学院和上海交通大学强强之间的资源最要感谢的是我的导师上官文峰教授，研究从选题立题、实验设计到具体实验、结果分析直至文章撰写和论文的修改都凝结了导师的心血和智慧结晶上官文峰教授是一位良师益友，他严谨的治学态度、渊博的知识、创新的思维和高尚的人格给我留下了深刻的印象，并将使我受益终身感谢中科院地化所王世杰研究员给予到上海交通大学从事博士论文工作的理解和支持，感谢地化所教育处王宁研究员、帅世文副处长、夏红梅老师、张肖华老师给予的协助、关心和支持；感谢贵州大学化生学院的领导给予的关心和支持，感谢我硕士导师曾祥钦教授、陶文亮副教授给予的一贯关切和关怀

2、总结写法文章着重写了春雨的声音美，把我们带进了一个声音的世界，以后写文时可以学习作者的写法，写出的文章会更精彩3、再次朗读课题，结束学习四、布置作业：必做：有感情朗读课文背诵自己喜欢的段落选做：摘录描写声音的词语，写在积累本上小学语文课程教案怎么写（精选篇3）《童年的泥巴》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力3、认识10个字，会写12个生字教学难重点：难点：理解“风一样的日子”的意思重点：有感情地朗读课文教学准备：多媒体课件教学课时：2课时第一课时教学流程：一、创设情景，导入新课1、现在我们来学习一篇回忆童年的课文(板书课题：童年的泥巴

课后习题1选字填空托 拖 脱(1)妈妈(拖)着沉重的脚步回到家里(2)一个人用手(托)着风筝,另一个人牵着线(3)我摆(脱)了噩(è)梦的困扰(4)今天,我参加的是(托)球跑比赛2选词填空精心 细心(1)这道题如果你(细心)检查了,就不会错(2)我生病了,在妈妈(精心)的照料下,我很快就康复了希望 盼望(3)我(希望)自己能在这次考试中取得好成绩(4)妈妈(盼望)我早日成为一名少先队员三年级上册语文教案人教版电子版免费（精选篇19）一复习旧课，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课文的美

《象》曰：“见舆曳”，位不当也;“无初有终”，遇刚也【白话】《象辞》说：“像车子被拖住”的情形是因为六三爻所处的位置不恰当“开始时极为困难，但最终还是可以达到目的”的原因，在于能和阳刚相应合九四，睽孤;遇元夫，交孚，厉无咎【白话】九四，到处都是对立，孤独无援，但正好遇到了一位充满阳刚的大丈夫，彼此信任，相互理解，虽有危险，但却能免去灾祸《象》曰：“交孚无咎”，志行也【白话】《象辞》说：“相互理解，虽有危险，但却能免去灾祸”，就在于他们有着共同的志向和行动

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