2难点二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像的性质五、教学策略与 设计说明本节课主要渗透类比、化归数学思想对比一般式和顶点式的区别和联系;体会式子的恒等变形的重要意义六、教学过程教学环节(注明每个环节预设的时间)(一)提出问题(约1分钟)教师活动：形如y=a(x-h)2+k(a≠0)的抛物线的对称轴、顶点坐标分别是什么那么对于一般式y=ax2+bx+c(a≠0)顶点坐标和对称轴又怎样呢图像又如何学生活动：学生快速回答出第一个问题，第二个问题引起学生的思考目的：由旧有的知识引出新内容，体现复习与求新的关系，暗示了探究新知的方法(二)探究新知1探索二次函数y=05x2-6x+21的函数图像(约2分钟)教师活动：教师提出思考问题

指名读②师指导朗读，要读得坚定些㈢回归课题①作者还坚信直到某日会出现一种什么景象（被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种）是啊，大片的胡杨依然挺立在烈烈西风中，这就是——西风胡杨（生齐说）②孩子们，让我们带着作者对胡杨的爱，对胡杨的同情，对胡杨的赞美，来一起有感情地读一读最后两个自然段四、全文同学们，这一课让我们认识了胡杨，通过胡杨让我们知道了环境保护迫在眉睫，希能从自己做起，从小事做起，让我们手拉手，肩并肩，一起来保护环境，来保护胡杨，来保护我们赖以生存的地球9西风胡杨最美、最古老最坚韧、最无私、最悲壮保护环境小学五年级上册语文教案篇3教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文

在此我代表学校，对辛勤培育你们的老师表示深深的敬意和衷心的感谢同学们，你们应该怎样回报老师呢课堂上遵守纪律、认真听讲、按时完成作业，使自己每天都有进步，我想，这就是对老师最好的回报希望全体同学都有一颗感恩之心，懂得尊重老师,在学习上严格要求自己三、要珍惜时间学习是以时间做保证的，合理安排学习时间，进行复习成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一次作业的认真、独立完成只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报同学们，加油吧祝你们期末考试取得好成绩,也祝老师们心情舒畅,工作快乐【初中期末考试前国旗下讲话】范文三 亲爱的老师、同学们： 大家好我在国旗下讲话的题目是：迎接期末考试 不知不觉中期末又来临了

时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年了小朋友们，还记得我们刚入园的情景吗那时我们许多小朋友并不是非常乐意上幼儿园，时不时地还哭哭啼啼、又嚷又闹，是老师们，用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们：让我们从哭哭啼啼的小宝宝成长为今天聪明懂事、能干的'大孩子在这三年里，我们懂得了许多道理，养成了许多良好的生活、学习习惯日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，并深深地爱上了幼儿园，爱上了这个家现在我们已经长大了，即将要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟长大了，要飞向更为广阔的天空但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们就是最可亲、最可爱的人

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