咖啡馆、画廊、独立书店、音乐节等构成的丰富场景，本身就是吸引创意人才的磁石中国科学院院士、深圳医学科学院院长颜宁曾在公开场合描绘她在深圳的生活体验：“在金龟自然书房，在醇香的咖啡中，在精美的甜点旁边安静地读着书”这种兼具效率与诗意的场景，对人才颇具吸引力5月25日，第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会现场图源：视觉中国 文化场景让人心动，而教育医疗则让人心安在教育和医疗领域，深圳正在加速提质2025年末，深圳共有各级各类学校2996所，在校学生28752万人，全年普通高等学校招生6万人、毕业生471万人幼儿园、小学、中学在校生规模持续扩大，反映出年轻家庭对这座城市教育供给能力的认可社会保障方面，2025年末深圳参加城镇职工基本养老保险人数达1541

汽摩配是我们玉环工业中的第一大产业，在国内起步较早这几年，我们依托"中国汽车零部件产业基地"，不断做大、做强、做精汽摩配产业，取得了明显成效在__平方公里的汽摩配产业区内就由300多家规模企业及1500多家配套生产加工企业形成的高度集聚产业集群和完整高效产业链预计今年我们全县汽摩产值可达亿元(截止11月份产值累计16452亿元，占全县工业总产值的32%)在这个庞大的产业中，我们的骆氏企业也算是佼佼者，在我们的汽摩产业发展史中功不可莫浙江骆氏实业发展有限公司自创业以来，以良好的经营理念和管理手段，在竞争中求生存，在创新中谋发展，步履坚实地走过了不平凡的发展历程，为我们玉环民营企业发展树立一个较好地楷模

明确：本句运用比喻，将涛声比作雷声，把汹涌澎湃的河水比作沸水，突出壶口瀑布惊心动魄、气势磅礴的特点(2)(瀑布)是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……明确：句中用了“跌”“吸”“灌”“冲”一系列动词来描写河水，突出河水险急、汹涌澎湃的气势，使河水的形象更加立体可感3作者描写了壶口上游的河水和脚下的深沟，找出相应的语段，仔细品味其语言特色，体会其意境(1)上游：“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马……宇宙间仿佛只有这水的存在”明确：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境一般，回味无穷

六课后作业 (选择性作业) (一) 1、试着读熟并背诵课后积累王维的《送元二使安西》并整理到积累本上，可以搜集其王维其它的古诗2、回家采访一下你身边的老人们，了解他们过节时的情景和感受(二)试着将《九月九日忆山东兄弟》这首古诗编成一个小故事小学四年级语文《九月九日忆山东兄弟》教案模板三 教学目标： 1查找有关资料，了解作者生平及创作背景2展开丰富想象，用自己语言说说诗句意思3品重点字词，美读诗句，体会作者流露的感情4培养学生阅读古诗的兴趣和能力教学重点： 想象诗中描写的情景，体会作者表达的感情教学准备：小黑板录音机 教学时数：1课时 基础知识： 生字： 异 字义：另外的;别的异乡 怪异 奇异 惊异 倍 字义：加倍更加

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