二、教学重点、难点：教学重点：指数函数的概念，判断指数函数教学难点：对底数的分类三、学情分析：学生已经学习了函数的知识，，指数函数是函数知识中重要的一部分内容，学生若能将其与学过的正比例函数、一次函数、二次函数进行对比着去理解指数函数的概念、性质、图象，则一定能从中发现指数函数的本质，所以对已经熟悉掌握函数的学生来说，学习本课并不是太难学生通过对高中数学中函数的学习，对解决一些数学问题有一定的能力通过教师启发式引导，学生自主探究完成本节课的学习高一学生的认知水平从形象向抽象、从特殊向一般过渡，思维能力的提高是一个转折期，但是，学生的自主意识强，有主动学习的愿望与能力有好奇心、好胜心、进取心，富有激情、思维活跃

血压高一些，血糖高一些，听上去像似小事，但正因这些小病，若不及时治疗，可能会发展出脑血栓、冠心病等危及性命的重病所以，对于小病更需要治疗，而且还需要及时，以免拖延病情，导致后期治疗难度加大，治疗成本也加大，岂不是更给儿女们添堵吗对于高风险人群，其实更需要额外进行癌症筛查高风险人群指的是那些从事对人体健康有危害的工作以及具有某些疾病家族史的人群，比如从事矿场工作的工人，是肺癌、鼻咽癌等基本的高发人群而具有乳腺癌家族史的患者则相对普通人更容易患乳腺癌，这类人群在进行体检的时候，需要额外进行具有针对性的检查项目比如有乳腺癌家族史的患者，可以早期进行基因检测在2005年，美国癌症学会公布的乳腺癌治疗方案中就建议这类人群进行乳腺癌21基因检测，从而在早期就可以进行干预，在中后期对于乳腺癌的病理分型和治疗也有益处，可以有效地避免癌症的发生和发展

(4)Ask some students to describe a person while their classmates guess who it isStep 4 Do some exercises to practiceStep 5 Blackboard designStep 6Homework① Read all the words and remember the key words and can use freely②Say some sentences about one person’s appearance课后小结学了这节课，你有什么收获课后习题完成课后练习题七年级英语优质课教案（精选篇4）【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼

(三)、自 主 探 究 与 创 作 表 现 1、 制 作 方 法 (师)：现在你们回忆一下，贝壳都有什么形状的(生)：长方形、椭圆形、菱形…… (师)：说了这么多，可见贝类的外壳是形状各异的，什么样都有(师)：那谁又能说说它的花纹是什么样子的(生)：…… (师)：双片的贝壳，外壳上有一层层弧线，记录了它的成长过程而单片的螺类，随着外壳一层层向外扩展，形成了优美的螺旋体(师)：在你们的记忆中贝类都有什么颜色(生)：红色、黄色、绿色、蓝色…… (师)：很好，可见贝类的颜色也是五颜六色的(师)：看看，画贝壳的方法已经出来了

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