提到手脚部位有了皮肤瘙痒的症状，可能很多人会先入为主，认为是过敏，皮肤发干，湿疹等情况导致的，往往忽视了这一症状也是血糖过高的表现因为血液中的糖分含量过高，会导致汗腺分泌量减少，使得皮肤过度干燥和脱皮，进而就会引起发痒的症状，如果没有重视起来，随着时间的推移还可能诱发糖尿病所以警告大家，有了手脚皮肤发痒的症状后，必须高度警惕起来，同时多关注身体的表现，假如同时还伴随着以下几个症状，几乎就能确定是血糖过高了1、手脚发麻导致手脚发麻的因素也有很多，比如受凉，受压迫等，这也是很多人没有重视起到一个原因，但这里不得不提醒各位的是，假如近期手脚发麻的症状越来越频繁，需要考虑是不是血糖升高了原因在于持续性的高血糖会损伤神经系统，另外在血糖浓度升高时，手部和脚部无法得到足够多血液和氧气的供应，进而加重发麻症状

同时教师提醒学生，在测量时，要把尺子的0刻度对准物体的左端，物体的右端对着几，就是几厘米）师：请同学们用这个方法，再量一遍黄色纸条的长三、课堂总结1．指导学生看书2．课堂总结师：通过今天的学习，你学会了什么（先让学生总结，教师最后进行归纳）（1）要知道物体的长，可以用相同的物体量（2）要知道物体的长，可以用尺子量（3）用尺子量物体时，要把尺子的0刻度对准物体的左端，物体的右端对着几，就是几厘米四、巩固练习1．进一步掌握用尺子测量物体的方法处理课本练习一（第6页）第1题2．通过学生用长度单位（厘米）量物体的实践活动，来体验用厘米量物体的过程处理课本练习一（第6页）第2～3题（学生自己量，之后同桌互查，小组交流）五、结束语师：请同学们用尺子量一量数学书的短边有多长

）（通过这种做中学，让学生积极参与操作过程，亲身体验面的形成过程，帮助学生建立平面图形的空间观念，突破本课难点实现数学学习的亲历性，突出学生学习的自主性和创造性，实现教与学方式的变革，体现以学生发展为本的课程价值观）3、小结我们从长方体上找到了长方形，从正方体上找到了正方形，从三棱柱上找到了三角形，圆柱上找到了圆形我们还发现，这些图形的面都是平的，并且只有一个面，所以，就把这些图形叫做平面图形4、游戏：我说你想试试你掌握的本领老师说一个图形的名字，请你闭上眼睛，想一想它的样子，一边想一边用手指画一画同桌之间可进行互动练习（通过让学生闭眼想象所学的图形，培养空间想象力，有效地发展学生的空间观念）（三）巩固加深，迁移拓展1、连一连：将图形与名字连线（变式图形的呈现，能帮助学生更好地将获得的性质特征概括到同类对象中去，使学生在概括中获得对图形进一步的理解

它有甜味临床常用于治疗肾精亏虚、遗精遗尿引起的腰膝疼痛，或肝肾不足引起的视物模糊还可治疗脾肾阳虚引起的妊娠腹泻、便溏、漏血菟丝子是一种温养阴阳的中药如果长期服用，还会补过头，产生多种不良反应，比如补肝脾的火热肝脾属于五脏，具有藏而不泄的特点过度劳累会破坏阴阳平衡，导致多种疾病菟丝子是中药，任何药物都不能长期使用传统中医通过利用其偏见来调和体内的不平衡来治疗疾病所以如果不对症或者长期服用，会导致身体最终失衡，尤其是补药如果使用药物，建议在医生指导下使用菟丝子不能用于壮阳强肾的人大便干燥的人也不建议使用，因为菟丝子不适合火大的人另外，不建议孕妇和月经量特别大的女性使用菟丝子有一些副作用对于身体特殊的人，一定要听从专业医生的建议，不要盲目使用

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