希望你们永远保持母校的优良传统和优秀品质，以“海纳百川”的气量，包容谦让，甘于奉献，心怀感恩，关爱他人，以高远眼界赢得长远发展，以昂扬姿态实现不断进步，以宽宏雅量收获人生幸福我相信，大气为人、谦逊处世，以优秀品质承载个人发展、谋求双赢共赢，你们的人生之路一定会越走越宽广此外，我还有三点建议与大家分享：一是希望你们重视健康，养成健身的习惯，保证健康工作五十年；二是希望你们坦然面对生活，“大小多少，报怨以德”，成为向周围人传递乐观、积极向上的能量传播者；三是希望你们多给父母打电话，常与母校联系，共同分享你们进步和成长的喜悦同学们，此地一为别，孤蓬万里征离开学校并不意味着放下学习，尽管你们已经修完学校的课程学分，但在漫漫人生路上，你们的培养计划才刚刚开始

值得注意，这2件事并不能将西瓜清除细菌，只是降低细菌感染以及繁殖力度要想吃得更新鲜，那么劝你买小一点的西瓜，洗净冷藏后，不妨现切现吃隔夜鸡蛋，只有一个需要慎重隔夜鸡蛋本身并存在什么危险，只要煮熟的鸡蛋放在冰箱储存，隔夜并不担心，甚至3-4天都能吃但有一种鸡蛋，需要注意那就是---溏心蛋由于这种鸡蛋未能煮熟煮透，杀菌并不彻底，再加上鸡蛋本身又很容易遭受细菌污染，所以如果保存不妥当，很有可能引起食源性疾病至于网传的豆浆、银耳、海鲜隔夜是否能吃，关键还得看你保存方式是否正确值得一提的是，冰箱温度虽说低，能够降低大部分细菌的繁殖速度，但并不意味着一定就能杜绝细菌要知道有些细菌本身就不怕冷，即便在冰箱里也能生长

2、指名上展示台交流、展示【说明】：把识字延伸到生活中，让生活成为学生识字的大舞台，培养学生养成随时随地识字的习惯第二课时一、导入新课1、师：小朋友，上节课我们认识了13个生字，你还记得它们的名字吗老师想考一考大家出示要求认识的生字卡片，指名读，齐读2、师：这节课我们不但要把字词和课文读好，还要把字写好，有信心吗生答二、熟读课文2024年人教版一年级上册语文教案范本篇14教学目标1、学会“zh ch sh r”四个声母，读准音，认清形，能正确书写2、能准确拼读“zh ch sh r”和带调韵母拼成的音节3、学会“zhi chi shi ri”四个整体认读音节教学重难点区别声母“zh ch sh r”和整体认读音节“zhi chi shi ri”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础

2、 整十数减整十数(电脑演示)工人叔叔说：布置花坛还需要紫花，我要搬走10盆小朋友们，你能提出什么问题学生汇报，教师板书还有多少盆紫花原来有30盆紫花，工人叔叔搬走了10盆，想一想，要算还有多少盆紫花，怎样列算式板书：30-10=20你怎么知道30-10等于20给你们组的同学说一说(小组交流)我们算出的结果对吗请同学们再用摆小棒的方法来验证一下(学生活动)060scom教学过程说明：借助苗圃有许多鲜花的场景图，描述工人叔叔运送鲜花的情节，让学生进入情境，并从中发现“红花和黄花一共有多少盆”“还有多少盆紫花”等计算问题进而，引导学生思考计算方法，组织学生交流计算方法让学生在自主探索思考和合作交流中了解到，计算整十数加减整十数，可以用十作单位数出结果，还可以根据整十数的组成想出得数，爱可以……这样，就给了学生充分探索、思考、动手、动口的时间和空间，开阔了学生的思路，培养了学生的合作精神

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