台风天鸽逼近 小常识帮助你应对台风-白发丹心网

时间:2026-11-14 10:27:32 来源:白发丹心网

台风天鸽逼近 小常识帮助你应对台风

(1)字音:缀行大窘积薪苫蔽弛担持刀眈眈相向少时目似暝意暇甚隧入尻尾假寐狡黠顷刻(2)重点句子节奏而/两狼之并驱/如故恐/前后受其敌其一/犬坐于前以刀/劈狼首一狼/洞其中禽兽之变诈/几何哉2、(活动二)二读课文,结合注释读译课文,掌握文意A通假字止有剩骨止同只B、一词多义意:意暇甚意将隧入以攻其后也敌:恐前后受其敌盖以诱敌前:恐前后受其敌狼不敢前止:止有剩骨一狼得骨止之:又数刀毙之禽兽之变诈几何哉久之两狼之并驱如故以:投以骨以刀劈狼首意将隧入以攻其后也盖以诱敌其:恐前后受其敌场主积薪其中屠乃奔倚其下意将隧入以攻其后也C、词类活用一狼洞其中(名词活用为动词,打洞)其一犬坐于前(名词作状语,像狗一样)狼不敢前(名词活用为动词,上前)意将隧入以攻其后也(名词活用为状语,从隧道)3、(活动三)课文悟读,理清情节、分析形象

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说说谁是陶罐谁是铁罐(随着学生的回答老师画出陶罐和铁罐)师:在现实生活中这两只罐子各有什么特点呢生:陶罐易碎,铁罐坚硬,教师随机在两个罐子里板书师:这两个小罐子的性格差距可大了,一个傲慢无理,一个谦虚礼让,今天就让我们一起来学习27课《陶罐和铁罐》齐读课题二、初步感知课文师:请同学们打开书自由读课文,要读准字音,一会老师要检查生字认读的情况师:读好了吗老师看到同学们读得非常认真,现在请同学们来认读老师所出示的生字,词师:同学们认读得非常好,看来生字是难不倒我们大家的,请同学们再来默读课文,把陶罐和铁罐的话用自己喜欢的符号画出来好吗老师看谁的动作快,开始了三、品读课文师:画好了吗老师看到同学们边读边画,做得很认真

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众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时没了气”形象生动地表现了他担心浪费的心理,也使他“吝啬”的形象跃然纸上3、梦幻描写法例:《卖火柴的小女孩》中几次写小女孩擦燃火柴看见奶奶的幻想,突出表现了小女孩渴望温暖、关爱的强烈愿望4、景物衬托法例:《羚羊木雕》中“我”被父母从好朋友万芳那里要回贵重的羚羊木雕后,走在路上,觉得月光都是冷冷的,表面写景,实则写“我”极度难过的心情四、习作指导、练习以考试后发卷时自己的紧张为例,试用以上所学方法进行片段心理描写写后交流,点评五、课堂小结(心理描写的作用、方法)六:布置作业:试描写国庆假放学前自己的心理活动反思:现在,不少学生都不喜欢写作文,无话可写,为完成任务写出来的文章往往也是干巴巴的

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3 介绍作者杰克·伦敦美国小说家,生于加利福尼亚一个破产农民家庭童年时他就饱尝生活的艰辛他当过牧童、报童、童工工人、水手这期间,他开始阅读大量的小说和读物16岁失业,他参加失业大军组成的抗议队伍,以流浪罪被捕入狱,几个月后出狱出狱后,他拼命干活,同时刻苦学习,广泛涉猎达尔文、斯宾塞、马克思等人的著作后来受淘金热影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归,但带回了北方故事的素材从此,他埋头写作,成为职业作家杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说,描写贫民和工人生活《深渊中的人们》、自传体小说《马丁·伊登》政治幻想小说《铁蹄》等许多中长篇小说和散文集,深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪恶,有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削,公开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度

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