“水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮 中”用了一个比喻句，把水流比作母亲的手，写出了这里是我们玩 耍的天堂，就像睡觉时躺的摇篮△ 引导学生： 同学们， 你们觉得他们玩的狗刨比赛怎么样(激 烈) 你能找出表现激烈的词语吗(扑通通、一阵乱响、大菊花似的浪、气喘吁吁) (2)打水仗 △ 先让学生自由发挥第八段用了几个拟声词， “哗哗” 、 “呀呀” ，很形象地把我们在水 中嬉戏打闹的情景表现出来了这里还用了一个侧面描写写树上的鸟也停止了叫声，侧面反映 了我们打水仗的激烈，而且表现了我和小伙伴们的自由自在和快乐(让我们通过朗读也去体验一下打水仗时的那种热闹、激烈与快乐) 当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来

受害面也大计算机病毒传播途径介绍三： 1、通过不可移动的计算机硬件设备进行传播，这些设备通常有计算机的专用ASIC芯片和硬盘等2、通过移动存储设备来传播这些设备包括软盘、磁带等3、通过计算机网络进行传播4、通过点对点通信系统和无线通道传播二、计算机病毒的种类 伴随型病毒： 这一类病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名（COM），例如：XCOPY，EXE的伴随体是XCOPY，COM病毒把自身写入COM文件并不改变EXE文件，当DOS加载文件时，伴随体优先被执行到，再由伴随体加载执行原来的EXE文件“蠕虫”型病毒： 通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送

如果患有高血压或者是其他心血管疾病，都可以每天食用一定量的大蒜，或者在吃其他食物的时候搭配大蒜食用，能够让体内的胆固醇含量降低大蒜还能够化解身体里的淤血，还能够治疗动脉栓塞，从而防止产生冠心病等疾病3大蒜可以提高免疫力大蒜当中含有一种叫做单宁素的东西，有着促进新陈代谢的作用，还能够提高体内维生素B1的活性，从而刺激单宁素的产生而大蒜素以及单宁素相互作用，就会提高人的身体机能，疲劳的感觉也会慢慢消散，久而久之加强免疫力，以后生病的次数也会慢慢减少4吃大蒜要注意的问题虽然说经常吃大蒜对身体健康有好处，但是也不能多吃，吃多了同样也会有一定的副作用出现对于青少年人群来说，每天最多吃一瓣大蒜，因为大蒜中所含的大蒜素杀菌作用非常强，吃多了很多容易就会对胃黏膜造成伤害，如果服用的大蒜过多，就会导致肠胃中细菌的数量太少，血液中的红细胞数量也会慢慢减少，导致出现贫血的情况

答对者奖励小红花完成运用任务二、（10分钟）活动1、再次出示Bb的卡片，通过复习It’s a + ad + n句型，如“Bb is a blac dg”让学生利用各种颜色造句，最后颜色range，让会的学生进行教授，教师注意纠正发音学习韵律Bb is an range dg鼓励让学生尝试替换句中的颜色或动物，“放松时间”——告诉学生今天学习新的歌曲“Rainbw”,边学边体会和比较与以前有何不同活动2、完成第三单元课堂练习1、2、游戏“听与说”让大家准备好卡片，听指示举牌（第一次教师示范，然后选同学做，来指挥）将练习2涂色并与同桌讨论自己喜欢的颜色五、巩固复习（4分钟）活动1、复习颜色卡片，读出第二模块的活动1、活动2、听读韵律和歌曲，评出今天的小作家

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