四、教学流程（一）、复习引入1、什么叫做一次函数2、你能说说正比例函数 y=kx (k≠0) 的性质吗3、针对函数 y =kx+b，要研究什么怎样研究（二）做一做例1、画出函数y1=2x与y2=2x+3,y3=2x-2的图像二、新课讲解把一个函数的自变量和对应的因变量的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图像下面我们来作一次函数y1=2x与y2=2x+3,y3=2x-2 的图像分析：根据定义，需要在直角坐标系中描出许多点，因此我们应先计算这些点的横、纵坐标，即x与对应的y的值我们可借助一个表格来列出每一对x，y的值因为一次函数的自变量X可以取一切实数，所以X一般在0附近取值

“我就去做思想工作，讲明这是村里的招牌，能把特色农产品带出去，带动发展”最终基地顺利落地正是这份用心，让她成了农户信赖的“小官”最让她有成就感的，是帮农户解决实际问题的时刻“有农户马铃薯苗出不齐，我一看是土盖得不够厚，指出问题后她调整了，至少保证了产量”还有一位返乡女性，在她的影响下投身于农业，越种越有信心，“她说从种到长到收，很有收获感” 刘舒玉：用“舒展教育”守护乡村孩子的成长 深耕教育26年，刘舒玉将自己的教育理念总结为四个字：舒展教育“我们要遵循孩子的身心发展规律，让孩子自然、自主、自觉地去成长”作为校长和广东省名班主任工作室主持人，她将这个理念贯穿教学全过程，也引领团队共同践行常年送教下乡，她深知乡村教育的痛点在哪里

4教学过程41第一学时411教学活动活动1【活动】跳绳评论一、活动一:故事引入,创设情景,激发兴趣1教师谈话:同学们,你们听说过“猪八戒吃西瓜”的故事吗唐僧师徒四人去西天取经的途中,有一天,天气很热,可是他们一点水也没有了,于是师傅让猪八戒去找一些解渴的东西,猪八戒找了半天,终于找到了一个大西瓜,于是他迫不及待把西瓜分成了几块(出示图片:猪八戒吃西瓜1)教师:请同学们观察图,说一说通过观察你知道了什么并请你想一想,接下来会出现什么情况根据你的想象,提出一些数学问题生1:猪八戒把大西瓜分成了8块,它吃了1块,还剩几块生2:猪八戒把大西瓜分成了8块,它一块也没吃,还剩几块生3:猪八戒把大西瓜分成了8块,它全都给吃了,还剩几块

这样，我们是不是就可以从身边做起，从小事做起，将雷锋精神落到实处并发扬光大呢勤奋学习，助人为乐，勤俭节约，愿我们做雷锋精神的传承者，培养优秀品质，做实验中学合格的代言人我的演讲完毕，谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿（篇7）尊敬的老师们、亲爱的同学们：我是__，今天，我国旗下讲话的题目是《传承中华美德，争做好人》三月即将到来，万物复苏，迎来了春的怀抱三月不仅风光秀美，生机盎然，还是一个有着纪念意义的月份——学雷锋月雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是我们学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗

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