小编精心整理五年级数学上册鸡兔同笼教案，希望这份五年级数学上册鸡兔同笼教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级数学上册鸡兔同笼教案资料，在搜索框搜索五年级数学上册鸡兔同笼教案（篇1）教学内容：北师大版五年级上册第80、81页教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国古代的一道数学趣题，最早出现在《孙子算经》中它集题型的趣味性、解法的多样性、应用的广泛性于一体，是实施开放式教学的好题材教材中要求掌握3种解题方法(逐一列表法、跳跃列表法、取中列表法)，要求学生在教师的指导下，通过小组合作，运用假设举例列表等方法，寻找解决的结果教学中，要求教师不宜补充其他解法，以免分散学生的注意力学情分析：五年级学生已经学了一些用列表法解决问题的策略，

胰腺癌令人谈之色变提高早诊率无疑是延长胰腺癌患者生存期事半功倍的关键胰腺癌为什么难以早期发现主要有以下几个原因第一，胰腺癌早期的症状和体征很不典型胰腺位于左上腹腔的深部，躲在胃的后方多数胰腺癌发病时，可能仅仅表现为“肚子不太舒服、闷胀、隐痛等”，即使部分患者很警觉，会做胃镜检查，但检查的结果也大多会被描述成“胃炎、胃病”等疾病，等到发现苗头不对时，病情已延误至中晚期第二，胰腺癌一些相对特异的表现也容易与其他疾病相混淆比如，黄疸被误认为是“肝炎、肝病”，血糖波动被误认为是“糖尿病”，腰背部疼痛等不适被误认为是“腰肌劳损”等第三，常规体检的腹部B超易受胃肠道气体干扰，常出现“胰腺显示不清”，极易漏诊

我和一群志同道合的同事朋友们，已经共同奋斗了一年在这里，我们自身获得了成长，收获到了弥足珍贵的东西而这一学期体会更深在一种积极、团结、热情的学校环境与教研团队氛围中，我获得了一次次的历练与提高回顾过去的这一学期，有成功之处值得发扬，亦有不足之处有待改进一、基本情况学生基本情况：二年级两个班共90人，大部分学生对数学的学习兴趣非常浓厚，有很强的自主学习性，所以平常的教学就比较省力部分后进生的成绩也有极大提高，且养成了较好的学习习惯，这是培优补差方案的显著成效例如这学期的期末考试，此次数学成绩还算不错，两个班平均分均在91分以上，优秀率提高，且不及格率大大降低二、经验反思（一）夯实基础，努力减轻学生学习负担一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢

第三学会分享，在成长的过程中我们会发现很多人越来越自想到自己，想小时候一样分享食物很简单，但是我们已经不是三岁孩子，只去分享食物那太过于浅显，长大了我们要懂得分享资源和讯息，很多东西一个人拿着也一样多一个人也不会有什么损失，相反别人还会更喜欢你，何乐而不为呢第四别人犯错误的时候就算之前劝过他但也不要落井下石，这个时候别人已经很难过了，不要再去批评他不听你的话，这只会火上浇油，要知道人在难过的时候是不理智的相反应该去安慰他，下次记住听你的建议就是了，这样做他就会感到后悔没有听你的忠告，下次就不会再犯同样的错误了第五在没有十足的把握下不要轻易地去给别人承诺，要用“争取”与“尽量”这样的口吻回答别人的要求和其他问题，因为一旦你肯定地答应了别人，人家就会对你的期望很大，成正比的失望也很大，重点是自己的可信任度会被降低

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