）3、解释诗题：王维送自己的好友元二出使安西4、对于王维，你了解多少出示课件：王维：字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，画家，外号“诗佛”主要作品是山水诗，人们称赞他的“诗中有画，画中有诗”二、初读感知，朗诵诗歌1、出示古诗：自由朗读，读准字音2、指名朗读，正音，同时理解难字字义：朝：早晨舍：客舍：客店；另外一个音shě，舍得更尽：再饮完浥：湿润3、齐读古诗4、配乐范读（古琴：阳关三叠）自由练读，指名读，分男女生读，师生读，齐读（配乐）5、试背三、感悟古诗，了解环境：1、过渡：听了同学们的诵读，老师仿佛看到了一幅“送别图”，请读前两句，说说你仿佛看到了一幅怎样的画面1）先想一想，同桌说，指名说

S1: ButterfliesT: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the worldI have some pictures about butterfliesDo you want to have a lookIn this lesson we are going to talk about butterflies板书课题Module4Unit2 Butterflies(学生齐读课题)出示学习目标：(齐读学习目标，明确本节课的学习目的)1、我能听所读写单词： lay , caterpillar ,become

简介： 清朝乾隆年间，著名文学家、美食家袁枚，有一回在海州一位名士的酒宴桌上，看到一道菜是用芙蓉花烹制的豆腐这豆腐制作得非同一般，色若白雪，嫩像凉粉，香 清朝乾隆年间，著名文学家、美食家袁枚，有一回在海州一位名士的酒宴桌上，看到一道菜是用芙蓉花烹制的豆腐这豆腐制作得非同一般，色若白雪，嫩像凉粉，香如菊花，细腻似凝脂，透着一股热腾腾的清嫩鲜美味，看了惹人眼馋，闻了令人流口水，袁枚夹了一块，细细品味之后，抹了满意的嘴巴，离席径往豆腐店，笑呵呵地向主人请教制法店主是位年老赋闲在家的官吏，见这样一位名闻遐迩的大文人登门求教，是自已难得的一种荣耀，就成心摆摆架子，想把这荣耀再辉煌一番，于是笑道，“俗语说得好：一技在身，赛过千金

清华憧憬着你的憧憬北大大学毕业致辞3在未来的日子里，你们会品尝到成功的喜悦，也会感受到逆境的苦涩，体悟到面对十字路口时的彷徨与困惑人生难免会有低谷，但在那时要把它作为放慢脚步、思考人生、积蓄力量的阶段要相信人生有起有落、有喜有忧无论选择了怎样的人生路径，无论遭遇到怎样的艰难困苦，你们都要永远牢记北大人的精神和品格，脚踏实地、心无旁骛，朝着设定的人生目标，志存高远，再出发知识能够改变命运，学习能够重塑人生读书学习，是让你们长久葆有敏锐思维、开阔视野、创新能力和进取精神的方法一百多年来，家国天下的情怀、心系苍生的风骨、报效祖国的追求，已经融入一代代北大人的血脉，成为我们共同的精神烙印作为一个拥有共同使命的优秀群体，我们的追求，不仅仅是个人事业的成功，更是国家的昌盛富强和民族的崛起复兴

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