最后用猜字游戏巩固识字、把字放入词语中、句子中读，使学生认识本课生字，为学生读课文做好铺垫，完成识字任务(三)学写3个字“绕”、“约”、“纱”教师出示生字，学生观察，先分析字形“应如何写好”，训练学生细心观察，独立书写能力，并在分析过程中识记生字(四)读课文，理解课文大意“把字送回课文，你还认识吗”导入第四环节本环节逐步读课文，在教师边指导朗读过程中，学生在读课文中体会日月潭的美景第一自然段通过学生读、欣赏图片了解日月潭的位置和周围的优美风光第二自然段，学生默读画出名字的由来，读出句子，并能画出日月潭的形状第三、四自然段在读中感悟不同时间、不同气候美景各不相同，教师指导朗读，在读中感悟美景最后齐读第5自然段，整体感知日月潭的美

或许你又会问：以前人卖血是吃不饱，现在大家生活水平提高，不会为了钱而卖血吧但事实上，若经济收入满足不了自身消费欲望，这种“不劳而获”的方式自然成为他们的选择，就好比曾经有人为了能够得到新款手机而去卖肾献血无偿，用血有偿，背后是否又有猫腻呢有些人也会疑惑：为何献血无偿，用血却要收费难道背后是否有猫腻呢事实上，血液收集起来并不能一下子就直接拿来使用，还需要经过严格检测，确保是否有传染性疾病，接着再进行分离处理，将血浆跟红细胞、白细胞、血小板等收集起来，让血液能够得到最为充分的利用而这些过程，哪一个环节都需要花钱，再加上人工、运输、储存等，所以自然用血是需要一定费用关于献血这些真相，一图告知你答案：值得一提的是，当今我国血库血量都很紧张，每年献血的量远远供不上用血的量

也记得在为困难教师、受伤同学捐款时你们把自己带着的零花钱全部捐出还记得，我们师生共同驰骋运动场上的矫健身影，野外远足脸上露出的温馨笑容，课堂上小组合作学习的成功喜悦同样，金秋艺术节、元旦晚会上你们的精彩表演将永远记录在校史上我也同样记得你们的坚强，军训时无论天气多么炎热，都不会动摇你们那努力拼搏勇夺第一的斗志，旧餐厅里你们被冻得瑟瑟发抖仍就着咸菜坚持咽下那硬硬的馒头，宿舍里无论多么寒冷都冻不毁你们为中华之崛起而读书的信念，峡山远足后半程，你们相互搀扶、相互勉励坚持走到终点，冬季越野赛上那股拼搏劲头令人惊讶……你们经受住了考验你们的一言一行，一举一动，无不为学弟学妹们树立了学习的典范，你们是全校师生永远的骄傲

”(教师带领幼儿做游戏)大班元旦主题教案精选篇2【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦3、积极参与活动，并获得其中的乐趣【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条中华风俗CD片【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀”(出示图片)随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年

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