你喜欢这个游戏吗课后你还可以用这个游戏复习别的学过的单词呢最后，我们一起来学一首歌曲吧——ABC song先请你来听一听First let’s listen(课件播放歌曲)2T:这首歌的歌词很特别，就是英文的26个字母在这里老师特别提醒大家注意这几个字母的发音(示范带读字母C，G，H，J，M，N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T:这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱(本步骤设计说明：在本步骤中教师通过各种不同的形式带领学生复习本单元知识，再通过听力练习教给学生做题方法

(学生动手折纸表示后反馈)生1：可以折成……生2：可以折成……师：你还能用手中准备好的各种形状的纸折出你想认识的其它分数吗(学生信心十足地说：“能”，并且表现出非常感兴趣的样子)生1：我用正方形纸折出了1/4生2：我也是用正方形纸折出了1/2生3：我用长方形纸折出了3/8生4：我用长方形纸折出了3/4生5：我用圆形纸折出了5/16……(学生听得非常认真，并且纷纷投去赞许的目光)当时，我也对同学们精彩的回答露出了佩服的神情接下来，同学们又积极地做了相关的练习题教学反思：上面这个案例，是我在教学中的一个片段，它较好地体现了我思想上的一些创新和转变一、由“要我学”向“我要学”转化在前面教学时，由于总是对学生不太放心，结果只会束缚学生的手脚，阻碍了学生思维的发展，因为真正能培养学生创新精神和实践能力的实践活动必须是学生自主的活动，这一节课中，教师充分地信任学生、相信学生是有主动学好数学的愿望和潜能，课堂气氛民主、活泼、开放，尊重学生对学习方法的选择，把学习数学的主动权交给学生，鼓励学生用自己的方法去掌握数学知识

我想这段医学伦理道德放在教育界同样适用，而我们敬爱的老师正是它完美的演绎者再多、再华丽的辞藻也无法尽述我们内心的尊敬与爱戴，让我们深情地道一声：谢谢老师，您们辛苦了感谢我们可亲可爱的亲友们，我们深知，<莲>没有你们默默的付出就不会有我们今日的灿烂笑靥千言万语，一如往昔般，尽在不言中……同学们，我们的青春岁月已然烙上理大深深的印记，糁入品质管理凝重的色彩，无法抹去离别在即，与其缠绵于过往，不若让我们共同展望未来我们可否作一次苏格拉底式的省思呢，比如，我是否已经足够出色我的梦想在哪里我做好准备了吗……对于第一个问题，我自以为尽管学有所得，却还是痛感未能窥得品质管理的堂奥，惶恐于浅显的识见会贬抑同业的形象，因而常以荀子的“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”为律，不断学习，未敢稍懈

此外，芡实中还含有一些淀粉，少量的油脂和一些人体所需的元素和维生素C等但是芡实中的蛋白质的含量却是非常的丰富，除了蛋白质还含有大量的矿物质和一些微量元素，而这些正是人体内所需的成分；芡实对小肠的吸收有很大的作用，这样尿糖的排泄率也会跟着提高，进而血清胡萝卜素的浓度也就会跟着增加；医学实验证明，血清胡萝卜素的浓度关系着癌症的发病率，而浓度提高就会有效的防止癌症的发生芡实的食用方法 芡实性味甘平、无毒归经：入心、肾、脾、胃芡实熬粥吃是最佳食用方法推荐山药薏米芡实粥，具有健脾固肾的功能主要治疗小便不尽、久泻不止，湿痹症状虽然山药薏米芡实粥有助于健脾，但是味道苦涩，不利于消化，所以若是食用过多很容易伤害胃，婴儿的胃就更容易被伤害

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