安全真的那么重要吗是的，它是我们生活中永恒的主题今天，我在国旗下讲话的题目就是：《只有一生平安，才有美好未来》 根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日， 今天是全国第__个校园安全教育日今年的教育主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”据了解，我国每年大约有16万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等

有谁不想一生平安有谁不想“高高兴兴上班来，平平安安回家去”又有谁不想一家团圆然而，没有安全的意识与行为，生命就显得极为脆弱，在我们的身边一幕幕的悲剧还在上演安全不是与生俱有的，更不能祈祷幸运女神的光顾安全在于每一个人对它的认识，是把安全放在心中，还是放在口边出行路上，面对红灯，您是否想到：“红灯短暂、生命长久”而停下匆匆的脚步安全与事故，一个是天使，一个是魔鬼假如我们忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗随时就会将我们吞噬血的事实，血的教训，让我们再一次静静的思考安全这个沉重的话题吧几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣平安，才是人生中最大的幸福同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下

)那么，小兔子和小松鼠尝了葡萄，究竟是酸的还是甜的呢(甜的)让我们甜甜地读这一段5、学生美美地读第7自然段6、读读想想小松鼠和小白兔真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢想想：你能把原因告诉他们吗7、你喜欢哪个小动物为什么(引导学生体会狐狸的狡猾、心胸狭窄;猴子的聪明、活泼以及其他小动物的单纯)四、情景再现，课文表演送头饰，再现课文内容(设计意图：课文的再现，不仅是对课文的理解，更重要的是培养学生的合作能力，交际能力，表演能力等综合能力)五、感悟升华，课文延伸学了这个故事，你一定会对故事里的小动物说什么呢那么我们就动手写几句话吧(设计意图：这种开放作业的设计，让学生有了自主选择的机会，他们带着自己独特的体验去写，想必更会异彩纷呈

12月1日上午，2023年南宁市生活垃圾分类“进小区进家庭”主题宣传暨“美好环境与幸福生活共同缔造”活动在江南区荣和新城小区举办本次活动由南宁市城市生活垃圾分类工作领导小组办公室、南宁市市政和园林管理局主办，以“垃圾分类装 生活更健康”为主题，持续深入开展垃圾分类宣传，推动垃圾分类“进小区进家庭”在市、区、街道、社区四级同步开展据悉，荣和新城于1999年建成，2022年被选为江南区垃圾分类试点小区，通过社区、物业、居委同心协力，实行“一听二联三反”机制，听居民需求、联动多方共谋、落实居民反馈，提升完善垃圾分类投放设施，打造老旧小区垃圾分类处理的新样板活动当天，主会场开展了垃圾分类相关文艺演出，以表演的形式生动科普垃圾分类知识，还有社区垃圾分类工作人员分享了推进、参与垃圾分类过程中的经验与做法，现场气氛十分热烈，掌声不断

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