学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文2通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西”感悟作者具体生动的描述3原是缺水之苦，而作者却具体生动地描述了水给村里人带来了快乐，体会这种写的好处4通过具体的语言文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感教学重点： 体会文章以乐衬苦的反衬写法教学过程： 一、 导入 1、 图片导入2、 板书课题二、 感悟描写，体悟情感1、 默读课文，看课文中水给作者留下什么印象(可以用课文中的一句话来概括) 2、 出示：水是村里最珍贵的东西3、 找出文章中描写水珍贵的句子可以边读边画出相关句子，可以用概括性的词语写出自己的感受(1)出示：只有在下雨的日子……吃来自天空的水

6“倚阑干(即栏杆)”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗辅助材料：温庭筠写过一首小词说“梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是一种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来从早晨一直看到日落，斜晖脉脉、流水悠悠，这个人没有回来，所以她说是倚栏杆，是第二天的盼望每日的盼望，每日的落空李璟《浣溪沙》赏析浣溪沙菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间还与韶光共憔悴，不堪看细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒多少泪珠何限恨，倚阑干作者介绍：李璟(915年—961年 )，字伯玉，原名徐景通，南唐建立后改名李璟，对后周称臣后又为避后周信 祖讳而改名李景，是李昪的长子

They are History, Chemistry, Physics, Biology, and Geography…Show the books and the cards of the words to learn2PracticeNow, let’s practiceShow the card of the word: practiceI show and you sayShow the cards of the words: History, Chemistry, and PhysicsRead one by one3、say the ChantMiddle school, middle school,I’m going to go to middle school

今天专业升学，明天建功立业，我们要有这个信心希望这些同学入校后，能够严格自律，自觉遵守校规校纪，听从管理，专心学习，学深学透专业知识，练熟练精专业技能，为母校争光，为家庭争光，为未来奠基让我们为专业升学的同学共同喝彩祝福吧，祝愿他们在新的学校里，快乐学习，开心生活，愿他们的未来充满阳光，遍地锦绣谢谢大家毕业欢送会致辞范文（精选篇3）各位老师、同学们：你们好首先祝贺各位同学从____大学外语学院毕业，有些同学在这里学习了四年，将在国内外大学继续深造，有些则将直接面对职场；有些同学在这里读了六年或七年，两年或三年，取得了研究生学历，也将面向职场不管你们今后在哪里，“北林制造”将是陪伴你们一生的标志

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