（可以让一、两个学生到黑板上画，起引导作用）（3）教师摸头部的不同部位，要求学生说单词（4）学生两人一组做练习，练习内容同（3）（5）学生听录音，边说边做Let’s do 部分中的活动（6）游戏：比一比将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分之后，在换另一名选手进行（本活动中的句子，可以在本课时Let’s do部分的基础上增加一单元Let’s do部分的句子）4 课堂评价 (Assessment)做活动手册第二单元的第二部分的练习5 扩展性活动(Add-activities)传话游戏教师可将本课时Let’s do部分的内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜

如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性我准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯b：培养孩子看书的能力与爱看书的&39;习惯每天让孩子看看书，或者给他讲讲故事，通过这样的方式来培养孩子看书的兴趣2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，我们班的孩子对事物感兴趣，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动2、培养幼儿的合作行为

“代可可脂”是指奶油、氢化植物油等口感与可可脂类似的脂肪，成本更低，产品更便宜，但可能含有反式脂肪酸，不仅没有多酚类物质的健康益处，恐怕还不利于心血管健康可可粉是可可豆提取脂肪后磨成的粉，集中含有可可豆中多酚类物质，口感较苦涩，但对健康的益处最大有不少研究报告支持可可粉对血压、血脂、血栓、冠心病和中风的益处总之，只有可可粉、可可原浆、可可液块等成分比例较高（如占70%，大多在标签上醒目注明比例）的巧克力才具有预防心血管病或糖尿病的健康益处这种巧克力颜色黑，味道苦，略发涩，一点儿也不甜，风味浓郁独特可可脂比例较高（如60%，一般也会在标签上醒目注明比例）的巧克力未必对健康有益处，但品质和风味更好

【阿娇】[ā jiāo]：名词，指汉武帝陈皇后【阿戎】[ā róng]：名词，指堂弟【阿门】[ā mén]：古代犹太教、基督教祈祷时常用的结束语，“但愿如此”的意思【阿訇】[ā hōnɡ]：名词，我国伊斯兰教称主持清真寺教务和讲授经典的人【大阿哥】[dà ā gē]：名词，清代对皇帝长子的称呼【阿拉伯人】Ālābórén名词，亚洲西南部和非洲北部的主要居民【阿拉伯数字】Ālābó shùzì国际通用的数字，就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9最初由印度人发明、使用，因后经阿拉伯人传入欧洲，所以叫阿拉伯数字【阿尔茨海默病】ā’ěrcíhǎimòbìnɡ名老年性痴呆的一种，多发生于中年或老年的早期，因德国医生阿尔茨海默(AloisAlzheimer)最先描述而得名

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