今年是“十五五”开局之年，聚焦开好局起好步，广东各地立足自身资源禀赋，全力拼经济促发展除以会议、调研等形式调度部署本地工作外，不少地市主官还带队走出去，跨省份、跨国家开展考察交流进入广东增创新优势、实现新突破的紧要时期，内外环境出现一系列新变化在此背景下，地市主官的外出动作，为观察解析各地在当前及今后一段时间的发展思路，提供了一扇重要窗口随着时间即将进入6月，开局之年进度近半，广东各地市主官带队去了哪些地方为什么而去，又带回了什么A这波访老友的特殊考量 在外贸大省广东，每年由党政主官带队出访，开展为期数天的经贸考察交流，是各地市一项延续多年的老传统今年以来，广东多地代表团赴外访问，且行程集中于东南亚和大洋洲

情感态度与价值观：发现美、捕捉美、表达美，培养学生独特的性情，陶冶情操教学用具：PPT课前导学案：哪一次外出游玩给你留下的印象最深为了捕捉对这次游玩的特别记忆，你可以用一张照片或画个草图，你还可以用几个词语来勾勒那一次的出游准备写作：1、选择哪一次的游玩使用下列方法可能有助于你确定①看相册或家庭录像带，边看边想，这几次出游中，哪一次游玩最能唤起你的记忆②填写下面的问卷调查：哪一次游玩曾使你高兴或很惆怅哪一次游玩让你大开眼界，增长了见识哪一次游玩给你留下极深刻的印象哪一次游玩能引发你长时间的思考让你高兴、惆怅，让你大开眼界、让你增长见识、给你留下极深刻印象的分别是什么引发你思考的是什么问题2、搜集素材

[引导学生把这一段与有无第一句做对比朗读，体会用大海的波澜壮阔和西湖的水平如镜来衬托漓江的水，更能突出漓江水具有独特的关](4)这样的描写表达了作者怎样的思想感情你能读出这种感情吗用自己喜欢的方式读，读后再说说自己的感受(体会“真”对增强赞美感情的作用，体会排比句式的气势和所表达的情感)4品读课文，感悟写法(1)读了这段一定给我们留下了深刻的印象，请同学们想一想，我们是怎样学习第二段的(2)小结第二段的学习方法一读课文知整体(这段话写的内容);二读课文分层次(先写什么，再写什么);三读课文抓特点(水的静、清、绿);四读课文学方法(比喻、排比，衬托与补充描述)5合作学习，交流品读(1)根据总结出来的学习方法，我采用小组合作的方式让学生自学第三自然段

在这隆重的时刻，请允许我代表全体员工向关心支持我们的各位领导和朋友表示衷心的感谢__火锅秉承“宾客至上、服务第一”的待客宗旨，永远把客人当作我们的上帝，以“热情、周到、细微、高效”的服务赢得您的认同——在这里，您的期望就是我们的关注，您的满意就是对我们最大的肯定我们将以最先进的设施、一流的服务、高效的管理、高品质的佳肴为您营造一个温馨、舒适的驿站，为您留下美好回忆__火锅曾获“全国餐饮百强企业”，“全国十佳连锁企业”，“全国绿色餐饮企业”，“中国名火锅”等殊荣现有连锁加盟店300多家，20__年7月__集团总裁荣登中国商业财经杂志“商界”封面领袖人物，它将意喻着__火锅已成为火锅界一匹腾空而起的黑马又一次新的腾飞

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