陪着你们长大真好，这就是“聚天下英才而教育之”的乐趣同学们，你们在成长，学校也在成长今年是__本部70华诞，也是五中建校65周年两个校区一并大庆，雌雄铁树同时开花，注定了2018是个吉祥年，也预示了同学们成绩优异，心想事成今年还是西校区揭牌5周年这五年是学校深度融合和迅猛发展的五年，是办学质量跨越提升的五年，是业务水平长足进步的五年，也是硬件设施逐步完善的五年投资1个多亿建筑面积2万余平米的综合楼、体育馆及学生食堂将于下个学期投入使用届时，报告厅、图书馆、阅览室、演播室、天光教室、陶艺教室、共享空间、楼顶花园、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、健身房、钢琴房、舞蹈厅、排练厅、普通食堂、特色餐厅等一应俱全，将成为全市配套设施最好的中学

教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导下面是小编为大家精心收集整理的七年级上册数学教案范文，希望你喜欢七年级上册数学教案范文（精选篇1）一、教学目标1会用正多边形无缝隙、不重叠地覆盖平面2让学生在应用已有的数学知识和能力，探索和解决镶嵌问题的过程中，感受数学知识的价值，增强应用意识，获得各种体验二、教学活动的建议探究性活动是一种心得学习方式，它不是老师讲授、学生听讲的学习方式，而是学生自己应用已有的数学知识和能力，去探索研究生活中有趣而富有挑战问题的活动过程建议本节教学活动采用以下形式：(1)学生自己提出研究课题;(2)学生自己设计制订活动方案;(3)操作实践;(4)回顾和总结

(2)柔和(3)软弱(4)容易被感动 扩词：软骨、柔软、软风、心软、软和、软绵绵8、难：多音字，扩词：(1)难过、困难(2)遇难四、认读二类生字逛：逛街、逛市场、逛游瞬：翘舌音，瞬间、一瞬餐：平舍音，午餐、早餐、晚餐愁：翘舌音，愁眉苦脸、忧愁咕：咕咕叫、咕咚留：留恋、留下、留级昏：昏睡、昏迷、昏君绵：软绵绵、绵绵无力五、复习巩固生字六、作业：联系有感情地朗读课文第二课时教学内容：抓住重点词句，理解课文大意，会分角色、有感情地朗读课文教学过程：一、齐读课文想一想课文讲了一件什么事二、找七名同学分自然段朗读课文其他同学画出蜻蜓和蚂蚁的对话三、找同学读1、2自然段1、第一自然段中的：“逛来逛去”什么意思，这个词说明了什么

教学过程：（一）引入新课：1、 上节课的想一想引入新课：等式和方程之间有什么区别和联系方程是等式，但必须含有未知数；等式不一定含有未知数，它不一定是方程2、下面的一些式子是否为方程这些方程又有何特点① 5x＋6＝9x②3x＋5③7＋5×3＝22④4x＋3y＝2由学生小议后回答：①、④是方程分析这些方程得：①等式两边都是一次式或等式一边是一次式，另一边是常数②这些方程中有的含一个未知数，也有的含两个未知数我们先来研究最简单的（只含有一个未知数的）的一元一次方程3、一次方程：我们把等号两边是一次式、或等号一边是一次式另一边是常数的方程叫做一次方程注意：一次方程可以含有两个或两个以上的未知数：如上例的④

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