比如所用的足球内置铃铛，运动员可通过声音来判断足球的位置同时对方球门后会有一名引导员来通过声音为球员提供帮助和指导，比赛过程中观众也需要保持安静，不能发出喧闹声，以免干扰运动员参赛，直到球飞入球门内第四，轮椅运动员在运动中如何保持稳定东京残奥会上羽毛球项目中，轮椅运动员所用的轮椅是经过特别定制的与普通轮椅不同，这类轮椅后都有一个靠背和额外的脚轮，从而让运动员能够自由移动、转向以及向后倾斜，进而不会翻倒第五，视障运动员该如何参加田径比赛针对于田径比赛，运动员在比赛过程中会有一名领跑员跟随一旁，通过牵引绳来帮助选手指导值得一提的是，在抵达终点时，领跑员必须要站在视障运动员后方，否则会取消比赛资格，成绩作废

JBL是美国一个扬声器品牌，成立于1925年，是率先将电影院和录音室音响系统领域的专业技术应用于家用音响领域的音响制造商JBL音响的服务范围非常广泛，在专业领域上包括录音棚、音乐厅、电影院、体育场馆等专业场馆，在民用领域上包括迪士科、歌舞厅、卡拉OK、酒吧等娱乐场所JBL的创办人：JAMES BULLOUGH LANSING (詹姆士·布洛·兰辛)，自1920年开始已经从事开发扬声器技术1946年创业，建立了JBL公司他英年早逝，但他一手创办的JBL公司历久不衰,50年来一直领导音响界，成为扬声器生产商之巨人享誉全球的顶级音响品牌JBL(杰宝)1925年创立于美国; 是率先将电影院和录音室音响系统领域的专业技术应用于家用音响领域的音响制造商

2、正确书写数字1－5教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境：（一）引入教师谈话：开学这几天，你认识了几个新朋友能给大家介绍介绍吗1、同学之间互相介绍、互相说2、指名回答教师提问：有认识一位新朋友的吗谁认识了两位新朋友有更多的吗这2个新朋友是谁教师板书： 1 2 3 4 5 （根据学生所说的板书）教师谈话：有一位小朋友叫“淘气”，他也认识了一位新朋友“笑笑”．有一天，“淘气”请“笑笑”到家里做客（二）出示主题图P6教师提问：1．看到这幅图，你想说些什么2．他们在玩些什么玩具请你数一数，说一说引导学生说出图上的物体数量（学生：他们在玩玩具，有5个积木、4辆汽车、3个皮球等等）二、尝试探索：（一）教师提问1、你是怎样知道这些物体的数量的

重难点1会认、会写生字，理解新词意思2培养学生灵活运用字词的能力乐学善思办法1通过竞赛解词语，激发学生学习兴趣2培养学生动脑，动手的同时，掌握生字采用小组竞赛、抢答、游戏等方法理解词语熟记生字教学流程一、激趣导入，揭示课题1同学们，这节课我们走进《电影的诞生》和《蝙蝠和雷达》两课文，同学们可以尽情地朗读课文，理解文中自己喜欢的词语并自学生字2师板书课题二、读文识字，培养能力1学生自由读课文，画己喜欢的词语和生字2组内交流，互学互助（1）展示词语，理解意思，不懂的词查找词典、字典（2）互考认字，互助组词（3）小组竞赛，抢答词语3回报展示，多元认读（1）学生汇报字词（师板书）（2）学生齐读，指读，轮读字词并组词，强调多音字字音

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