要把一个数缩小到它的1/10、1/100、1/1000，只要把小数点向左移动一位、两位、三位3强化去0、添0的问题出示例6、7 把001扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少把1缩小到它的1/10、1/100、1/1000，各是多少遇到位数不够怎么解决小数点向左移动时，如果整数数位不够则要在数的左边用“0”补足整百、整千的数，小数点向左移动后，小数末尾的“0”要去掉4填空： 把23的小数点向右移动一位，就( )到原数( )倍把0375扩大到原数100倍，小数点向( )移动( )位把073的小数点向( )移动( )位，就缩小到原数的1/1000把30的小数点向( )移动( )位，原数变成0

1mmol/L；低于39mmol/L则为低血糖；高于7mmol/L则有可能患上了糖尿病并需要再进行相关的检查来确定是否真的患上糖尿病若血糖值处于61-7mmol/L，则需要多加注意饮食和生活作息，因为在这个范围下血糖已经超标了虽然没达到患病数值，但如果长期都是这样的血糖的话则有可能不断恶化甚至上糖尿病所以，当血糖偏高的情况下就更要采取措施来降低血糖并预防糖尿病那如何让血糖稳定在正常值呢其实很简单，只要在晚上的时候注意这“两多，两不要”，就可以把血糖长期稳定在正常值两多，两不要1晚饭后多坚持运动吃完晚饭后，不要老是坐下来看电视或者玩手机而是多出去散散步或者溜溜狗这样做可以促进胃部消化，让身体里的胰岛细胞更加活跃来分泌胰岛素，从而达到降低血糖的功效

交流讨论5、教师小结：植树造林，保护森林，爱护大自然，就是爱护我们的家四、课堂作业1、完成课后练习第3、4题2、分角色有感情地朗读课文小学语文教案上册（精选篇15）教学目标理解词语的含义，学会会读会写生字能通畅的背诵，熟练的读古诗读古诗想象诗中情景，学会表达教学过程一、导入新课1、同学们，今天几日呀那是什么季节了我们学过描写几首春天美景的古诗了，谁来背一背(指名背《咏柳》等)2、今天，我们再学一首赞美春天的古诗——《村居》板书课题3、齐读课题4、解题：“村居”是什么意思呢(就是在农村居住)5、介绍作者：高鼎，清朝人他的诗善于描写自然景物过渡：这首诗所描绘的景象就是作者在农村居住时所看见的作者看到了什么景象

Try to use the following expressions1 Do you agree with her2 What do you think of people from foreign countriesAgreement DisagreementI think so, I don't think soI agreeI don't agreeThat's correctOf course notThat's exactly my opinionI'm afraid notYou're quite rightI don't think you are rightStep IV Speaking(B P6)First, get the students to think of four situations among friends in groups of 4 and design a questionnaire to find out what kind of friends their classmates are

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