教学过程教学过程：1、 问题引入：前面我们已经研究了一类特殊的数列——等差数列问题1：满足什么条件的数列是等差数列如何确定一个等差数列(学生口述，并投影)：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列要想确定一个等差数列，只要知道它的首项a1和公差d已知等差数列的首项a1和d，那么等差数列的通项公式为：(板书)an=a1+(n-1)d师：事实上，等差数列的关键是一个“差”字，即如果一个数列，从第2项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列(第一次类比)类似的，我们提出这样一个问题问题2：如果一个数列，从第2项起，每一项与它的前一项的……等于同一个常数，那么这个数列叫做……数列

在实际教学中，我们还应结合学生的生活经验和认知实际来组织教学活动，以体现教材的编写意图在学习本单元内容之前，学生已经认识了点、线段、射线和直线的有关特征，这些都是本单元的知识基础在实际生活中学生已经感受了平行与垂线等现象的存在，只是这种感受是肤浅的、零散的和模糊的，是能意会而不可言谈的因此，我们应该将充分感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线和垂线作为教学重点此外，本单元安排了大量较为复杂的操作活动（需借助多个工具才能完成），如作图活动有画平行线和垂线等，测量活动有量出点到直线的距离等，而在此之前，学生的作图和测量机会不多，经验很少，所以，能借助直尺、三角尺等工具画平行线和垂线，能确定和测量点到直线的距离应该是学生学习中的难点，需要教师加强指导和训练

希望大家要把这些好的地方发扬下去但是在上一周还存在一些不足的地方有一部分孩子还是喜欢在楼道或上下楼梯时追逐打闹，如果一不小心，就可能摔倒，这样非常危险所以请孩子们一定要改正，把安全放在第一位春天已经到了，我们学校荷花池里的小蝌蚪也出来了，就有一部分低年级的孩子喜欢趁老师不注意的时候到荷花池里捉蝌蚪，把衣服都湿透了，这样很容易感冒，要是不小心滑到水里那就更危险了希望孩子们以后不要再到荷花池里去抓蝌蚪了，你们喜欢小蝌蚪就应该让它好好地在水里生活而不是把它捉出来玩春天到了，空气里也有很多细菌在开始生长了所以孩子们一定要注意个人卫生、饭前便后一定要洗手，还要多到外面来进行一些体育锻炼，这样孩子们才能有一个健康的身体在校园里块快乐乐地学习

月经俗称大姨妈，正常情况下，每个月都会造访一次处于月经期间的女性朋友身体都非常虚弱，这时候的她们需要注意的事项比较多不少人都知道经期是不可以做剧烈运动的，因而大部分女性朋友在经期都会变得小心翼翼，更别说运动了，就怕出意外女性朋友在月经期间是可以做些运动的要知道适当的锻炼不但能够有效改善各种不适现象，而且还能够有效提高身体免疫力不过，需要注意的是，千万别做剧烈运动，那是由于剧烈运动会影响到下丘脑的正常工作，导致内分泌絮乱，导致月经期间变得毫无规律，更有甚者还会致使子宫出现下垂的状况女性朋友要是在月经期间没有多少不适感，那么最好还是稍微做做锻炼这么做有助于提高身体的抗病能力，加快血液流通的速度，尤其是盆腔等生殖器部位，避免充血现象的发生

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