一天，他应邀到一位朋友家做客，他一进朋友家门就被朋友家的豪华的方形大理石地砖的形状深深吸引住了，于是他立刻找来尺子和笔又量又画，他发现以每块大理石地砖的相邻两直角边向三角形外作正方形，它们的面积和等于以这块大理石地砖的对角线为边向形外作正方形的面积于是他回到家里立刻对他的这一发现进行了探究证明……，终获成功后来西方人们为了纪念他的这一发现，将这一定理命名为"毕达哥拉斯定理"1952年，希腊政府为了纪念这位伟大的数学家，特别选用他设计的这种图形为主图发行了一枚纪念邮票（见课本52页彩图2—1，欣赏图片）如图3（用割的方法去探索）师介绍： （出示图片） 中国古代数学家们很早就发现并运用这个结论早在公元前2000年左右，大禹治水时期，就曾经用过此方法测量土地的`等高差，公元前1100年左右，西周的数学家商高就曾用"勾三、股四、弦五"测量土地，他们对这一结论的运用至少比古希腊人早500多年

希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默我们无须执手相看泪眼，更无须儿女共沾襟，让我们挥一挥手，说一声珍重，道一声祝福：--子弟满天下，天下谁人不识君亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀

2、通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性3、在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验重点难点1、使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程体会余数要比除数小2、通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式：教学课时：7第一课时：分苹果1教学目标：1、引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系2、通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性重点难点：1、使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程体会余数要比除数小

龟头炎通常是由于不洁性接触，感染了白色念珠菌、滴虫、衣原体、支原体、淋病双球菌或其它细菌引起;而男性包皮过长，清洁不够，包皮和龟头之间的不洁之物，即包皮垢，便会堆积起来，刺激局部的包皮和粘膜也会引发炎症治疗龟头炎的药物有两种：口服或外用的抗生素，主要用于治疗由细菌或霉菌感染引起的龟头炎症状若龟头炎症状是由于皮肤受化学物品刺激而引起，就要避免再接触有关的化学物品如有需要，医生会使用药物以减低患者的痕痒和痛楚因此，治龟头炎的药可选择口服或外用的抗生素男人龟头炎其实也是有一定的传染性的，尤其是和女方进行性生活的时候，通过性交传染给女性，因此在日常的生活中一定要避开传染源，要尽快的去医院进行治疗才行的，只有这样才能够缓解病症的

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