2、在运用平均数的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念3、进一步增强与他人交流的意识与能力，体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣，树立学习数学的信心[教学重、难点]理解平均数的意义，学会求简单数据的平均数[教具准备]多媒体课件等[教学时间]1课时[教学过程]一、创设情境提出问题同学们喜欢玩篮球吗（屏幕出示）看，四（1）班的一、二组同学正在进行投球比赛呢，规则是每人投10次球，看哪组投的准今天，我们班同学来给他们当裁判，好不好第一次，每组出一人，老师用两幅统计图分别表示出了第一组和第二组投中的个数（多媒体出示第一组投中7个，第二组投中6个），哪组投的准一些

只要眼中有物;心中有情，就能读好(7)课件动画配乐齐读4、第二节你还读明白了什么指几名同学汇报(1)你知道寂寞是什么意思吗你有过寂寞的时候吗给同学们说一说(2)那小河可能在什么时候会寂寞呢(答案不) (3)谁来读读这两句话读出寂寞的感觉(4)到底是什么原因让小河从寂寞又变成欢乐的了呢用笔把相关的句子画下来，读一读(5)想一想你读的时候还看到了什么和同组同学交流交流同学交流后回答(干旱地区大地干裂，田里颗粒无收，人们没有水喝，就像唐僧他们路过的火焰山一带一样等) (6)失去生机的黄土沙石;口渴的要命的小动物们见到小河一定乐坏了小河帮助了别人一定也乐坏了咱们也像小河一样，把快乐送给小伙伴吧在小组里读一读，把快乐送给他们

对于肠息肉这种疾病很多人应该都是不了解，而且在日常生活当中对这种情况是比较陌生的这种情况一旦出现在身体上在某种程度上讲是非常容易导致癌症发生的有很多的患者就是在刚开始的时候没有重视起来，至于肌肉发生病变导致患癌的几率大幅度的增加，那么出现了息肉又该怎么办呢肠息肉就是肠黏膜表面突起的一种赘生物，是一个多余出来的肉疙瘩，属于一种良性的肿瘤但发生在身体上的时候不会有很明显的症状，只有在做体检的时候才能够检查出来在不良的刺激之下它就会发生癌变，外界的各种不良刺激导致了细胞凋亡以至于引起了增生机制紊乱，从而发生了癌变有高达95%以上的大肠癌的患者是最先出现的息肉，也就是由息肉引起的癌变，转变成了癌症，所以出现这样的问题一定要及早的进行干预，防止癌变

古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬敬老爱幼的优良传统古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有花木兰男扮女装代父从军、九龄童小黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话我们每个人都是从孩子长大成人，都有自己的父母，有自己的爷爷奶奶，都懂得孝敬老人尊老爱老要蔚成风气，这是我们民族的传统，也是良好的社会风尚说完，他深深地鞠躬向老人们行礼是啊，人人都会老，家家有老人尊重老人，实际上就是尊重我们自己敬老、爱老，是一项神圣的使命，它传递着阳光，让温暖撒到老人的心随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要

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